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Las editoriales universitarias ahora sí contarán en la evaluación del profesorado

La reforma normativa llega tras varios meses de reivindicaciones por parte de las editoriales universitarias.

Publicado en Histórico Noticias
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Tras la aprobación de la nueva normativa que actualiza los criterios de evaluación de la actividad investigadora del profesorado universitario, las editoriales universitarias han dejado de estar discriminadas. Y es que, la resolución publicada esta semana en el Boletín Oficial del Estado, incluye la eliminación de los principios que excluían estas editoriales del cómputo de evaluación, de forma que se descalificaba a las publicaciones editadas en la misma universidad en la que trabajaba el investigador por este simple hecho, sin evaluar la calidad intrínseca de los trabajos.


Se trata de una modificación que llega tras varios meses de reivindicaciones por parte de las editoriales universitarias para la modificación de la anterior normativa que afectaba a 65 áreas de conocimiento de los campos de la Filosofía, Filología, Lingüística, Historia, Expresión Artística, Derecho y Jurisprudencia.


Ya en el mes de enero, las editoriales enviaron una carta a los responsables de la Comisión Nacional de Evaluación de la Actividad Investigadora (CNEAI), donde ponían de manifiesto que “si el requisito de considerar relevantes las publicaciones que no estaban editadas en la misma institución en la que trabajaba el investigador se mantenía, el futuro de las editoriales universitarias era incierto”.


Asimismo, hicieron ver su preocupación dado que profesores y grupos de investigación optaban por publicar fuera de la universidad los resultados obtenidos de la investigación que se había llevado a cabo en la misma.


Finalmente, los editores universitarios denunciaron que la normativa implicaba “una presunción de un comportamiento poco riguroso y acientífico”, al tiempo que reforzaba la idea de que “publicar en la misma universidad donde se ha llevado a cabo la investigación no tiene valor alguno para fines curriculares y académicos”.


Por todos estos motivos, el presidente de la UNE (Unión de Editoriales Universitarias Españolas), Francisco Fernández Beltrán, ha señalado “la gran satisfacción” que le produce esta nueva normativa ya que, ha dicho, “sitúa en términos de igualdad las publicaciones de las universidades con la que se realizan desde cualquier editorial”.


En su opinión, el cambio en la evaluación del profesorado “supone un refuerzo del sistema universitario español al reconocer implícitamente la importancia que tienen las editoriales universitarias en la difusión del conocimiento que se genera en nuestros campus”.


 


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UNE


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