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La UOC evaluará a los docentes para acreditar la calidad de su trabajo

La universidad catalana confía en estos docentes poniéndoles al servicio de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña para que evalúen la tarea que desempeñan en el ámbito universitario con el fin de que se reconozca su calidad

Publicado en Histórico Noticias
Foto de La UOC evaluará a los docentes para acreditar la calidad de su trabajo

Los 1.300 docentes colaboradores de la Universidad Oberta de Catalunya (UOC) acordaron  este miércoles con el Consejo de Gobierno autonómico una medida pionera dentro de las líneas estratégicas que el centro seguirá durante los próximos años: los profesores de la UOC estarán vigilados por la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña con el objetivo de evaluar la tarea que realizan.


 


Será la propia universidad la que diseñe la metodología por la que se guiará la Agencia para analizar al docente colaborador y después “la trasladaremos a la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña para que la acredite”, explicó el vicerrector de Política Universitaria y Profesorado, Josep Lladós, quién además quiso dejar claro que no existe normativa vinculante alguna por la que la UOC tenga que someterse a dicha evaluación sino que “queremos que se reconozca la calidad de los docentes y su experiencia como profesorado en metodologías no presenciales ya que los docentes colaboradores tienen que ser un actor clave en la mejora de la calidad universitaria ”. Por ello, la rectora Imma Tubella calificó a la universidad de “atípica, pero apasionante por su modelo docente”.


 


Crear un nuevo master o posgrado universitario sobre entornos virtuales y dirigido a los docentes ha sido otra de las propuestas que trataron en la reunión y, que de salir adelante, sería para el 2010. Según Pere Fabra, vicerrector de Ordenación Académica, ello permitiría adquirir una formación especializada con la que “rentabilizar todo el conocimiento que como docentes ya tienen”.


 


Otro de los retos a superar es la internacionalización del campus. Por ello, a partir de septiembre, el Global Campus estará disponible en inglés y, más adelante, en francés. Un reto pendiente al que le sigue muy de cerca otro: la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), al que Tubella defendió y apoyó, asegurando que “la de Bolonia es nuestra metodología”.


 


 


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Más información:


 


Universidad Oberta de Catalunya


 


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