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La Universidad de Cantabria bate su récord de alumnos de nuevo ingreso

La Universidad de Cantabria ha aumentado considerablemente el número de alumnos de nuevo ingreso. La demanda de formación para conseguir una mayor empleabilidad y la nueva oferta de titulaciones han sido dos factores decisivos para conseguir este inc

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La Universidad de Cantabria ha batido este curso académico su propio récord de alumnos de nuevo ingreso al superar la barrera de los 2.000 estudiantes, cifra no conseguía desde el curso 2005-2006. 



En este curso, se han matriculado por primera vez un total de 2.041 alumnos, lo que supone un incremento del 2,31% en relación al año pasado, quedando plazas sólo en cuatro titulaciones de las trece que tienen números clausus o plazas limitadas como es el caso de los grados de Economía, que ha registrado 90 matriculaciones de 120 plazas ofertadas; Ingeniería Civil con 200 de 240; Ingeniería de Tecnologías de la Telecomunicación con 67 de 90 e Ingeniería Química con 49 de 60. No obstante, pese a no cubrirse la totalidad de las plazas, la cifra de alumnos ha aumentado en todas las titulaciones en una horquilla que oscila entre los 7 y los 240.



El aumento registrado en su alumnado ha sido todavía mayor si se contabilizan los 385 estudiantes de los cursos de adaptación, con los que se alcanzan los 2.426 alumnos matriculados por primera vez, siendo el incremento en este caso del 21,60%.



El mayor número de este colectivo de estudiantes se debe a la nueva oferta de titulacionesde la Universidad de Cantabria, así como a la demanda creciente de formación para conseguir una mayor empleabilidad ante la situación económica actual.



Los nuevos alumnos han procedido, sobre todo, de Formación Profesional, con un total de 317 estudiantes -el 15,5% del total-, siendo especialmente significativa la presencia de alumnos de FP en el grado de Enfermería, que integra al 61% de los alumnos de FP frente al 30% del curso pasado.



Por sexos, las mujeres son mayoría entre los estudiantes matriculados por primera vez, ya que suponen el 52,8%. Principalmente, las alumnas han solicitado las titulaciones de Magisterio Infantil, Enfermería y Medicina. 



También es significativa la presencia de nuevos alumnos que proceden de fuera de Cantabria, colectivo que representa el 18% del total, porcentaje que doble la media nacional situada en el 9%. Las titulaciones que concentran a estos nuevos alumnos son las de Ingeniería Civil con 99 de 200 y Medicina con 60 de 120.



En general, los nuevos alumnos han optado, atendiendo a las áreas de conocimiento, por las Ciencias Sociales y Jurídicas con carreras como Derecho, Economía, Magisterio o Turismo, que son las que más alumnos tienen con un total de 968, seguidas de Ingeniería y Arquitectura con 652; Ciencias de la Salud con 295; Arte y Humanidades con 70 y Ciencias con 56.



Para este curso 2010-2011, las titulaciones más demandadas han sido Ingeniería de Minas, con un 409% más, así como Ingeniería Electrónica Industrial con un 178%, Matemáticas con el 61% y Derecho con más del 60%.



Sin embargo, se ha registrado un descenso y menor interés en las carreras de Relaciones Laborales, que presenta una caída del 34%, Química, con el 32%; Ingeniería de Tecnología y Telecomunicaciones con el 29%; Ingeniería de Caminos con el 20% y Geografía con una disminución del 16%.



La nota de corte más alta fue la de Medicinacon 11,212 puntos sobre 14, seguida de cerca por Enfermería con 9,7 y Fisioterapia con 6,356. En el caso de Magisterio de Educación Primaria, la nota se situó en un 6,54, mientras que en Magisterio Infantil fue algo más elevada: 7,13. En otras carreras, las notas de corte se quedaron en un 5,792 en Ingeniería de Tecnologías Industriales; 5 en junio y 8,031 en septiembre en Ingeniería Mecánica; 5 y 6,995 en Ingeniería Informática, y 5 y 5,392 en Administración y Dirección de Empresas.



De acuerdo con los datos de la Universidad de Cantabria, prácticamente el 89% de los estudiantes se ha podido matricular en la primera opción que eligen. Esta cifra es mayor en un 4% en relación al curso anterior.



Con el fin de mejorar el proceso de matriculación, la Universidad de Cantabria va a estudiar la posibilidad de implantar una lista única para que las familias puedan conocer la situación definitiva de matrícula de los estudiantes en menor tiempo que ahora, ya que hay personas que terminaron por no matricularse, aunque estaban admitidas.

 



Más información:



Universidad de Cantabria



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