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La Universidad Carlos III ofrecerá a sus alumnos un Balance Competencial

Este balance se ofrecerá de forma gratuita y permitirá a los alumnos de los penúltimos y últimos cursos conocer su nivel de competencias y su potencial en términos profesionales.

Publicado en Histórico Noticias
Foto de La Universidad Carlos III ofrecerá a sus alumnos un Balance Competencial

La Universidad Carlos III, a través de su Fundación, será la primera en ofrecer a los alumnos de los penúltimos y últimos cursos de esta universidad, y de forma gratuita, la posibilidad de realizar un Balance Competencial que permita conocer su nivel de competencias y las posibles orientaciones funcionales profesionales.


 


El Balance Competencial consta de 70 ítems en los que el alumno universitario debe elegir entre dos propuestas en un tiempo aproximado de 10 minutos. Estos ítems traducen la imagen general obtenida en un primer momento, las actitudes en el trabajo del alumno, su modo de relacionarse, el contexto gerencial más favorable a éste, sus reacciones ante el estrés y los puntos de apoyo y vigilancia con respecto a ocho actividades específicas (administrar, intercambiar, concebir, dirigir, producir, argumentar, controlar y crear).


 


El balance analiza además 7 dimensiones de comportamiento: extroversión/introversión, ansiedad/relajación, combatividad/conciliación, receptividad/determinación, afirmación/autocrítica, dinamismo intelectual/conformismo intelectual, rigor/improvisación y tres motivaciones (realización/facilitación, pertenecer/independencia, poder/protección).


 


A través de este Balance Competencial se obtendrá un informe basado en las ocho actividades descritas que consta de tres partes: 1. Una valoración general. 2. Una clasificación de las actividades en tres niveles (entorno favorable, entorno en el que se prevé necesario tener ciertas precauciones y entorno en el que será necesario tener prudencia o actuar bajo unas condiciones particulares). 3. Una descripción de cada tipo de actividad con un informe de comportamiento, los puntos de apoyo y los puntos de vigilancia que debe tener en cuenta el universitario.


 


De esta manera, el alumno, por un lado, clarificará su identidad y sus competencias, y por otro lado, reconocerá y proyectará su potencial en términos profesionales.


 


 


Enlaces de interés:


 


Universidad Carlos III


 


Fundación


 


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