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La UEMC analizará los nuevos métodos docentes ante la implantación del EEES

Serán los próximos días 16 y 17 de septiembre cuando la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) acoja el IV Congreso Internacional sobre la renovación de metodologías docentes ante la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

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El reto que plantea la implantación definitiva del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) hace necesario abordar cuestiones como una nueva organización académica, la formación docente y las nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje. Con este objetivo, la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) se convertirá en la sede del IV Congreso Internacional sobre estas materias, un evento que estará presidido por Martín José Fernández Antolín, Rector de la UEMC, Juan José Mateos Otero, Consejero de Educación de la Junta de Castilla y León y Javier León de la Riva, Alcalde de Valladolid.



En este sentido, tal y como ha destacado la directora de esta iniciativa, Imelda Rodríguez Escanciano, “este Congreso quiere dar continuidad a la renovación metodológica de los docentes centrándose en los principales métodos de aprendizaje que se enmarcan en el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior, sin olvidar, como referente fundamental, la incorporación de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) al proceso de enseñanza-aprendizaje”. El programa del Congreso constará de cuatro sesiones en las que se tratarán temas como la valoración de la eficacia de los métodos innovadores en el proceso de enseñanza-aprendizaje, la construcción y aplicación de procesos de aprendizaje en el entorno europeo y las experiencias actuales, la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los métodos de aprendizaje o los nuevos enfoques de la acción tutorial como fórmulas activas para garantizar el aprendizaje del alumno.


 


Además, se celebrarán también diferentes ponencias a cargo de personalidades del ámbito educativo como Amparo Fernández March (Universidad Politécnica de Valencia), Manuel Poblete Ruiz (Universidad de Deusto), Nicola Whitton (Manchester Metropolitan University), Bartolomé Rubia Avi (Universidad de Valladolid), Anna Forés (Universidad Ramón LLul) o Rafael Sanz Oro (Universidad de Granada).


 


Los organizadores del Congreso han destacado que, en definitiva, se trata de otorgar al profesorado universitario nuevas herramientas para alcanzar las metas que propone el Espacio Europeo, garantizar la calidad y la optimización de recursos en el proceso de aprendizaje, conocer las experiencias del ámbito nacional e internacional y consolidar la formación del profesorado universitario, como elemento clave y en consonancia con el modelo propuesto para la Convergencia Europea.


 


Más información:


 


IV Congreso de Metodologías Docentes


 


 


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