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La UE lucha por la total convalidación de asignaturas en el Programa Erasmus

Lograr la completa convalidación de los estudios Erasmus es una de las grandes prioridades de la Comisión Europea en el área educativa. Así lo dejó claro el comisario responsable de Educación y Formación, Jan Figel, quien considera inaceptable el alt

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En una conferencia celebrada en Bruselas sobre el futuro de los programas para potenciar el desplazamiento de los estudiantes en Europa, Jan Figel, comisario responsable de Educación y Formación, consideró "inaceptable" que el 27 por ciento de los alumnos Erasmus no obtenga la completa convalidación de esos estudios. El Programa Erasmus Mundus es una sección del Programa Sócrates –programa educativo de la Unión Europea- dedicado a la enseñanza superior. Incluye una amplia gama de medidas para apoyar las actividades europeas en los centros de enseñanza superior, concretamente la movilidad y el intercambio de sus estudiantes y de su personal docente.


Figel insistió en el importante papel que las becas Erasmus desempeñan a la hora de "forjar y promover la identidad europea". Estas becas nacieron en la década de los ochenta y, desde entonces, se han beneficiado de ellas cerca de un millón de alumnos. Sin embargo, Figel mencionó "algunas tendencias que pueden ralentizar" los progresos logrados hasta el momento, como la caída en Irlanda, Italia, Finlandia, Islandia, el Reino Unido y Rumania del número de estudiantes que participaron en la iniciativa en el curso 2004-2005.


Especialmente llamó la atención sobre el Reino Unido, donde la participación disminuyó un 20% en los últimos 5 años, e instó a las autoridades de ese país a hacer "un esfuerzo extra" para promover la movilidad de los estudiantes.


Por otro lado, denunció los "desequilibrios" que se producen en algunos países entre el número de estudiantes que llegan a cursar estudios y el de los que salen. En este sentido hizo mención al caso de España, que recibe cada año 4.000 alumnos más de los que envía.


Para el comisario, "parte de la solución reside en aumentar el nivel de la beca". Cerca de la mitad de los alumnos Erasmus considera insuficiente, según una reciente encuesta, los 140 euros mensuales que reciben. El objetivo será "mantener la media en unos 200 euros", añadió.


Asimismo, confió en que en la próxima década se generalicen los cursos de idiomas ligados a la realización de este programa de intercambio, que en 2004 siguieron unos 3.000 estudiantes.


¿Cómo se consiguen la convalidación de asignaturas en la beca Erasmus?


Los estudiantes Erasmus tienen que cumplimentar un Learning Agreement, que debe ir firmado por ellos mismos y por las universidades de origen y anfitriona. Se trata de un acuerdo en el que se precisan los módulos que se van a estudiar. El documento debe cumplimentarse con antelación al inicio del curso académico, pero puede modificarse posteriormente siempre que estén de acuerdo todas las partes interesadas. Al finalizar el periodo de estudios en el extranjero, la universidad anfitriona proporcionará al estudiante de intercambio y a su universidad de origen un certificado en el que se indiquen los resultados obtenidos en el plan de estudio acordado.


Para facilitar la convalidación de los estudios, la mayoría de las universidades europeas han adoptado el Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (ECTS, European Credit Transfer), que ofrece una escala común para medir en créditos la carga de trabajo que ha tenido que soportar el estudiante para completar unidades académicas (por ejemplo, un año completo de estudios equivale, por lo general, a 60 créditos).


La beca Erasmus en España


España ha acogido en los tres últimos años, a través del Programa Erasmus, a más de 70.000 estudiantes procedentes de 30 países europeos, erigiéndose de esta manera por cuarto año consecutivo en el primer puesto de países receptores de universitarios extranjeros.


Tan sólo durante el pasado curso, un total de 25.511 europeos de entre 18 y 30 años eligieron cursar parte de sus estudios en alguna de las 79 universidades de España inscritas en este programa, una cifra que superó en un 18% a la del curso anterior.


El reconocimiento de los estudios españoles en el resto del continente, el aprendizaje del castellano -la segunda lengua extranjera más estudiada después del inglés-, y "otras razones turísticas", son, a juicio de la directora del programa de la Agencia Española Erasmus, Rosa Inés Gutiérrez, los principales atractivos con los que cuenta el país.


Según el último informe de la agencia, la mayoría de los estudiantes que residieron el curso pasado en España fueron chicas (61,4%), y que procedían principalmente de Italia (6.005), Francia (5.167), Alemania (4.710) y Reino Unido (1.657).


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Más información:


 


Programa Erasmus Mundus


 


Comisión Europea


 


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