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La reforma europea deja en 30 las 52 titulaciones de la Universidad

La convergencia europea ha obligado a la universidad española a una reorganización completa de las enseñanzas que imparten, ya que pasará de tener 52 titulaciones a 30 carreras de grado. El resto de títulos actuales no desaparecen porque serán máster

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Presentado ya el catálogo provisional de las nuevas titulaciones, todas ellas adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), se ha comprobado que no se van a suprimir ninguna de las 30 carreras actuales, sino que se convierten en grado, es decir, se cursarán en tres años más otro para el proyecto fin de carrera o las prácticas. El resto de carreras serán másteres, de un año de duración. La universidad es la que organiza los postgrados pero luego es la propia Comunidad Autónoma la que autoriza o no impartirlos.



Tras la reunión mantenida con la comisión de expertos, el secretario de Estado de Universidades, Salvador Ordóñez, dio a conocer el calendario previsto para elaborar y dar a conocer las directrices generales de un total de 23 carreras, hasta octubre de 2007.


 


Unas líneas generales que se irán conociendo entre septiembre de este año y octubre del 2007. El nuevo catálogo de títulos nacional pasará de 140 en la actualidad a 72. Según el MEC en la primavera próxima, podrían aprobarse los primeros reales decretos de directrices generales y algunos grados se implantarían ya en el curso 2007-2008.



Flexible y abierto



”El mapa de títulos se mantiene abierto y podrá ser modificado durante el proceso de elaboración de directrices”, según ha precisado el secretario de Estado. La flexibilidad en el diseño de los planes de estudio y la posibilidad que tendrán las universidades de incluir “menciones” en sus títulos aumentarán la oferta actual de enseñanzas. “Lo que pretendemos es dejar siempre una amplia capacidad a las universidades para organizar sus estudios”, ha destacado Salvador Ordóñez.


 


Los plazos



Las directrices de los nuevos títulos se irán elaborando en distintas fases, la primera de las cuales ya ha concluido. Los títulos propuestos en las diferentes reuniones mantenidas y los plazos para presentar sus directrices son:


 


Primer plazo. Directrices elaboradas entre octubre de 2005 y febrero de 2006:


Enseñanzas de Grado en Filosofía


Enseñanzas de Grado en Historia


Enseñanzas de Grado en Historia del Arte


Enseñanzas de Grado en Geografía


Enseñanzas de Grado en Lenguas y Literaturas Modernas


Enseñanzas de Grado en Economía


Enseñanzas de Grado en Administración y Dirección de Empresas


Enseñanzas de Grado en Derecho


Enseñanzas de Grado en Psicología


Enseñanzas de Grado en Maestro de Educación Primaria


Enseñanzas de Grado en Maestro de Educación Infantil


Enseñanzas de Máster para profesorado de educación secundaria


Enseñanzas de Máster para profesorado de educación secundaria


Enseñanzas de Grado en Ingeniería Aeronáutica


Enseñanzas de Grado en Ingeniería Electrónica


Enseñanzas de Grado en Ingeniería Informática


Enseñanzas de Grado en Ingeniería de Telecomunicación


Enseñanzas de Grado en Biología


Enseñanzas de Grado en Física


Enseñanzas de Grado en Geología


Enseñanzas de Grado en Química


Enseñanzas de Grado en Matemáticas


Enseñanzas de Grado en Enfermería


Enseñanzas de Grado en Fisioterapia


Enseñanzas de Grado en Medicina


 


Segundo plazo. Directrices a elaborar entre febrero de 2006 y septiembre de 2006:


Enseñanzas de Grado en Lengua Española y sus Literaturas


Enseñanzas de Grado en Traducción e Interpretación


Enseñanzas de Grado en Filología Catalana


Enseñanzas de Grado en Filología Gallega


Enseñanzas de Grado en Filología Vasca


Enseñanzas de Grado en Bellas Artes


Enseñanzas de Grado en Documentación


Enseñanzas de Grado en Turismo


Enseñanzas de Grado en Ciencias del Trabajo


Enseñanzas de Grado en Criminología y Seguridad


Enseñanzas de Grado en Ciencias Políticas y de la Administración


Enseñanzas de Grado en Ciencias de la Comunicación


Enseñanzas de Grado en Ingeniería Agronómica


Enseñanzas de Grado en Ingeniería Forestal


Enseñanzas de Grado en Ingeniería Industrial


Enseñanzas de Grado en Ingeniería Eléctrica


Enseñanzas de Grado en Ingeniería Mecánica


Enseñanzas de Grado en Ingeniería Química


Enseñanzas de Grado en Ingeniería Naval


Enseñanzas de Grado en Ingeniería Marítima


Enseñanzas de Grado en Nutrición Humana y Dietética


Enseñanzas de Grado en Tecnología de los Alimentos


Enseñanzas de Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte


Enseñanzas de Grado en Logopedia


Enseñanzas de Grado en Odontología


 


Tercer plazo. Directrices a elaborar entre septiembre de 2006 y febrero de 2007:


Enseñanzas de Grado en Filología Clásica


Enseñanzas de Grado en Lenguas y Civilizaciones


Enseñanzas de Grado en Pedagogía


Enseñanzas de Grado en Educación Social


Enseñanzas de Grado en Trabajo Social


Enseñanzas de Grado en Sociología y Antropología Social


Enseñanzas de Grado en Arquitectura


Enseñanzas de Grado en Ingeniería de Edificación



Enseñanzas de Grado en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos


Enseñanzas de Grado en Topografía y Geomática


Enseñanzas de Grado en Ingeniería de Minas


Enseñanzas de Grado en Ingeniería de Materiales


Enseñanzas de Grado en Ingeniería Geológica


Enseñanzas de Grado en Óptica y Optometría


Enseñanzas de Grado en Farmacia


Enseñanzas de Grado en Podología


Enseñanzas de Grado en Terapia Ocupacional


Enseñanzas de Grado en Veterinaria


 


Cuarto plazo. Directrices a elaborar entre febrero de 2007 y octubre de 2007:


Enseñanzas de Grado en Humanidades


Enseñanzas de Grado en Ciencias Ambientales


Enseñanzas de Grado en Bioquímica y Biotecnología


Enseñanzas de Grado en Estadística


Enseñanzas de Grado en Ciencias del Mar


Enseñanzas de Grado en Ingeniería de Organización Industrial


 


Este cuarto plazo se dedicará a completar el listado anterior tras un análisis de las necesidades que se detecten en las enseñanzas y contenidos comunes de los títulos anteriormente mencionados, tanto respecto al catálogo actual como a posibles nuevas necesidades de formación.


 


La Comisión Externa de expertos se constituyó en una reunión el pasado 20 de julio. Está formada por ocho expertos de reconocido prestigio nombrados por el Consejo de Coordinación Universitaria (CCU), los dos vicepresidentes del CCU y los presidentes de las cuatro subcomisiones del CCU que estudian los nuevos títulos, además del Secretario de Estado de Universidades e Investigación, la Directora General de Universidades y la Secretaria General del Consejo.


 


Más información:


 


Ministerio de Educación y Ciencia


 


Consejo de Coordinación de Universidades


 


Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE)


 


Agencia Nacional de Evualuación de la Calidad y Acreditación (ANECA)


 


Sistema Europeo de Transferencia de Créditos


 


Comisión Europea


 


Comunicado de la Conferencia de Berlín


 


Página oficial de la conferencia de Berlín


 


Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas


 


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