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La mitad de los alumnos bilingües creen que tienen más posibilidades de tener un buen empleo

El 48% de los alumnos que estudian en escuelas bilingües creen que el hecho de hablar castellano e inglés les permitirá acceder más fácilmente al mercado laboral, según una encuesta realizada a estudiantes de Secundaria pertenecientes a escuelas del

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Estudiantes-grado-INECasi la mitad de los alumnos que estudian en escuelas bilingües piensan que el hecho de hablar ambos idiomas les va a permitir acceder más fácilmente al mercado laboral, según una encuesta realizada a alumnos de Secundaria que estudian en los cuatro colegios del Grupo Cognita en España.

 

El 55% de los alumnos encuestados destacan que lo más beneficioso de estudiar en escuelas internacionales es el bilingüismo, mientras que el 42% destaca la calidad del currículum educativo y el enriquecimiento que supone estudiar con compañeros de otros países.

 

Otra de las ventajas que supone hablar inglés es la posibilidad de estudiar fuera de España, algo que cita el 27% de los alumnos encuestados, mientras que el 42% señala el acceso a estudios especializados y títulos que se cursan en otros países.

 

El 59% de los estudiantes se plantea la posibilidad de estudiar fuera de España, mientras que el 37% preferiría hacerlo en universidades españolas. Sólo cuatro de cada diez alumnos desea trabajar en el extranjero.

 

Por otra parte, estos alumnos, conscientes de la importancia de los idiomas y la notoriedad que están adquiriendo ciertos países en el panorama internacional, consideran importante, además de saber inglés, conocer chino (un idioma citado por el 45% de los estudiantes), francés y alemán(con un 20% respectivamente).

 

 


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Más información:

 

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