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La formación de los profesores, clave para los estudiantes

Un grupo de investigadores de la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante ha analizado cómo influye la formación que reciben los profesores en sus años de universidad en el nivel de aprendizaje de sus estudiantes.

Publicado en Histórico Noticias
Foto de La formación de los profesores, clave para los estudiantes

La investigación ha estado dirigida por el catedrático de Didáctica de la Matemática, Salvador Llenares Ciscar, que junto al grupo de investigación y formación didáctica del centro alicantino han desarrollado el proyecto ‘Entornos de aprendizaje basados en videos como herramientas en la formación universitaria. Análisis de niveles de desarrollo de competencia profesional’.


 


El estudio se centra en detectar la manera en que los profesores aprenden para luego enseñar matemáticas a sus alumnos. En este proyecto han participado estudiantes de la licenciatura de Matemáticas que han expresado su deseo de dedicarse a la docencia bien en Primaria, en Secundaria o en psicopedagogía.


 


La formación inicial que reciben los profesores determina, según las conclusiones extraídas de la investigación, el nivel de éxito de los estudiantes de Secundaria. Conociendo esta circunstancia, ahora los expertos se enfrentan al reto de establecer nuevos diseños de aprendizaje para que los que se van a dedicar a enseñar en el futuro lo hagan de la forma más eficaz.


 


Uno de los puntos importantes que defiende este estudio es la utilización de las nuevas tecnologías para solucionar problemas en el sector educativo, como la interacción de un foro virtual, debates on line o tutorías virtuales. Según los investigadores de Alicante, la interacción con otras personas es una nueva forma de generar conocimiento y es determinante el entorno a la hora del aprendizaje.


 


El proyecto investigador comenzó hace tres años y diferentes centros universitarios están implicados en esta materia. Tanto la universidad de Alicante, como la de Sevilla o la Autónoma de Barcelona han mantenido encuentros a lo largo de este tiempo para avanzar en las diferentes líneas de trabajo de este estudio. El próximo encuentro está previsto que se mantenga en el campus de Bellaterra, de la Universidad Autónoma de Barcelona, en noviembre de 2008.


 


 


Más información:


 


http://www.ua.es/


 


 


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