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La enseñanza a distancia, uno de los métodos más eficaces para difundir el español

Es una de las conclusiones que se extrae del XLIII Congreso Internacional de la Asociación Europea de Profesores de Español (AEPE) organizado por la UNED en colaboración con el Instituto Cervantes. Entre otras novedades, se creará un premio a los mej

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Espido Freire puso punto y final el pasado viernes al XLIII Congreso Internacional de la Asociación Europea de Profesores de Español (AEPE) con una conferencia sobre la importancia de la interacción y el simbolismo de los cuentos infantiles tradicionales en las relaciones profesor-alumno. 


 


El congreso, celebrado en la UNED durante toda la semana, fue clausurado además por el rector de la institución, Juan Antonio Gimeno Ullastres, así como la directora de la AEPE, Sara Sanz, y la vicerrectora de Coordinación de la universidad, Merçe Boixareu, quien explicó al comienzo del encuentro que en China, por ejemplo, el inglés está considerada como “la lengua de los negocios” y el español como “la de las humanidades”.


 


Durante el acto, la UNED anunció la creación de un premio a los mejores materiales didácticos para la enseñanza del español a los extranjeros. Y es que no hay duda del auge del castellano, así como de la necesidad de incorporar las nuevas tecnologías a la enseñanza y la conveniencia del enfoque multicultural de los cursos, conclusiones que se han extraído del congreso.


 


Al hilo de estas conclusiones, los participantes en el congreso han constatado un incremento del interés por el español, especialmente en países como Brasil o Reino Unido o, en general, el continente asiático. Por consiguiente, crece la demanda de profesores de español.


 


En concreto, se perfila un aumento de la necesidad de docentes que impartan clases de español sobre todo a distancia. Y es que “el manejo de nuevas tecnologías por parte de los estudiantes obliga a los profesores a ampliar su formación en este ámbito”, señaló Agustín Vera, profesor de la UNED y participante en el Congreso.


 


 


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Más información:


 


UNED


 


Instituto Cervantes


 


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