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La Asociación RITSI reflexiona sobre el Espacio Europeo de Educación Superior

Durante los pasados 20 al 23 de abril ha tenido lugar la celebración de la XXIV RITSI, organizada por la Universidad de Extremadura. En este evento, la Asociación Nacional de Estudiantes de Ingeniería e Ingenierías Técnicas en Informática, ha reflexi

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Durante tres días, la Universidad de Extremadura ha organizado unas jornadas  donde representantes de alumnos de las diferentes universidades que imparten Ingenierías e Ingenierías Técnicas en Informática (Asociación RITSI) han debatido y reflexionado sobre temas de actualidad universitaria.


 


En este evento han participado ilustres invitados, como Domingo Docampo (rector de la Universidad de Vigo y presidente de la subcomisión de Enseñanzas Técnicas del Consejo de Coordinación de Universidades), Maria José Sarro (Ministerio de Educación y Ciencia), así como la totalidad de la Informática española entre profesionales, estudiantes y académicos.


 


Las conclusiones principales han sido:


 


Proceso de convergencia europea en la universidad: Los estudiantes piden un  catálogo de títulos claro, comparable y que contenga una definición precisa de los perfiles profesionales asociados a cada titulación, con el objetivo de que sean fácilmente reconocibles y no lleven a confusión a la Sociedad. Resaltamos la necesidad de converger “de verdad” con Europa, además de la importancia de no solapamiento de contenidos. Además, destacan que este proceso afecta a todas las titulaciones de Ingeniería, por lo que solicitan una misma estructura de ciclos para todas las Ingenierías, con la condición de que el grado sea suficiente para poder ejercer la profesión de Ingeniero.


 


Cambio de Ministra en el Ministerio de Educación: la Asociación RITSI pide que el cambio de mando acontecido en el Ministerio de Educación y Ciencia no afecte ni retrase la adaptación de la universidad española al Espacio Europeo de Educación Superior.


 


Mapa de titulaciones: los estudiantes de Ingeniería apoyan la configuración del grupo de titulaciones TIC (Grado de Informática, Telecomunicaciones y Electrónica) en el nuevo mapa de titulaciones adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior porque que es lo que demanda la Sociedad, es coherente con el dictado del proceso de Bolonia y los Reales Decretos de Grado y Postgrado. Además, aprueban satisfactoriamente la propuesta del MEC, que aboga por un único Grado en Ingeniería en Informática de cuatro años de duración (240 créditos ECTS) y al que se le asignan las competencias plenas para el ejercicio de la profesión. También valoran positivamente la troncalidad propuesta así como el uso de menciones como complemento positivo al título y fomento de la autonomía universitaria.


 


Futuros másteres y sus precios: En cuanto al postgrado o máster, los estudiantes se muestran a favor de la especialización profesional o investigadora, con la necesidad de que estén sujetos a precios asequibles y siguiendo criterios de calidad. Sin embargo, proponen una incorporación más activa del sector privado en la definición y desarrollo de estos nuevos másteres con el objetivo de completar la formación del estudiante así como acercarlo al mundo laboral.


 


No a la Telemática: la asociación de Ingenieros en Informática se oponen a la creación del título de Grado en Telemática porque afirman que “la solicitud de la inclusión del título de grado en Telemática carece totalmente de sentido ya que sólo es comprensible en un sistema universitario rígido y de nula movilidad, chocando de frente con el marco de flexibilidad y movilidad como el que propone el EEES”, explican en un comunicado. Además, “su alto nivel de solapamiento con los futuros títulos de Grado de Ingeniería Informática y de Ingeniería de Telecomunicaciones infringen de lleno las condiciones establecidas en el RRDD de Grado sobre inclusión de nuevos títulos en el mapa”, añaden. Afirman que “la realidad del mundo laboral es la búsqueda de ingenieros versátiles, con un amplio abanico de conocimientos, y cuyas aptitudes puedan amoldarse con facilidad a un conjunto de requerimientos en continuo crecimiento y modificación”.


 


Otras cuestiones relacionadas con la construcción del EEES: los estudiantes consideran fundamental el establecimiento de programas de financiación “para llevar adelante este importante cambio en la universidad, así como el fortalecimiento de una política de becas más valiente, justa y solidaria, incrementado el número de éstas tanto en número como en cuantía”, explican en el comunicado. Además, proponen la integración de los idiomas extranjeros en los nuevos títulos, así como una mayor valoración de la docencia en el currículo del profesorado universitario, con el objetivo de lograr una mayor implicación de éste sector en la construcción del EEES.


 


Regulación de la profesión Ingeniero en Informática: A pesar de que en España la Ingeniería en Informática es la segunda Ingeniería en número de profesionales, se sigue sin exigir que ningún tipo de proyecto informático sea planificado, dirigido y ejecutado por uno de estos Ingenieros, según afirman los propios profesionales. Por eso, “exigimos la inmediata regulación de nuestra profesión y sus atribuciones, cerrando así el vacío legal existente respecto a atribuciones profesionales en Informática, fruto de una legislación obsoleta basada en especialidades técnicas de finales de los años sesenta”, explican en el comunicado. Por otra parte, piden que el concepto de responsabilidad civil se aplique a través de la firma y visado de proyectos, encargos y trabajos profesionales, igual que se hace en otras ingenierías.


 


Respuestas concretas e inmediatas de las autoridades: una de las cuestiones que se ha debatido durante el encuentro es la respuesta a la pregunta sobre para qué se invierte en la formación de los futuros Ingenieros en un elevado número de universidades, si después, la sociedad y las administraciones central autonómicas, no las reconoce ni les permite asumir las responsabilidades para las que han sido entrenados. Según explican en el comunicado, esta petición ha sido reiterada y las autoridades han hecho caso omiso. Por eso afirman que, de seguir así, no descartan movilizaciones.


 


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Más información:


 


Asociación Nacional de Estudiantes de Ingeniería e Ingenierías Técnicas en Informática


 


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