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Ibiza y Formentera, a la cola de la educación balear

Un estudio sobre los resultados en el sistema educativo de Baleares revela datos negativos en el alumnado de 2º de ESO de las Pitiusas. Los alumnos de Ibiza y Formentera pierden nivel de conocimiento en inglés, catalán y castellano.

Publicado en Histórico Noticias
Foto de Ibiza y Formentera, a la cola de la educación balear
Estudiantes-grado-INEEl Institut d'Avaluació i Qualitat del Sistema Educatiu de las Islas Baleares (IAQSE), ha realizado un análisis sobre los resultados en el  sistema educativo de los alumnos de Baleares de 2º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) del curso 2009/2010.



Los datos revelan resultados negativospor parte del alumnado de Ibiza y Formentera, respecto a los obtenidos por sus compañeros del anterior curso académico. El informe arroja, una disminución significativa de los pitiusos en sus conocimientos en las materias de inglés, lengua castellana y lengua catalana.



Concretamente, en la materia de lengua castellana, tan sólo el 61,9%, respecto al 77% del curso anterior, ha logrado consolidar los conocimientos exigidos, situando a los pitiusos por detrás de sus vecinos de Mallorca (69,4%) y Menorca (66,6%).



En cuanto a la materia de lengua catalana, los conocimientos han disminuido en todos los alumnos de las Islas Baleares, pero en Ibiza y Formentera los resultados han menguado casi en un 9%, ya que sólo el 55,7% posee un nivel aceptable en catalán.



En la lengua extranjera los resultados muestran datos abrumadores, si en el curso 2008/2009 un 51% de pitiusos consolidaban sus conocimientos, en lo que respecta a 2009/2010 sólo el 35% ha conseguido alcanzar el nivel planteado. Ibiza y Formentera, en materia de inglés, se sitúan de nuevo a la cola, por detrás de Mallorca (44,2%) y Menorca (56,4%). [Ver cursos de idiomas]



El análisis del IAQSE incluye datos positivos en la asignatura de matemáticas, donde los alumnos pitiusos logran incrementar ligeramente los resultados en comparación con los dos cursos anteriores, resultando en un 35,7% los alumnos que poseen un nivel aceptable en matemáticas. Los mallorquines también consiguen incrementar sus resultados, pero Menorca desciende en un 6,3%.



Como novedad, este año se incluyen datos desglosados por islas sobre el conocimiento que han obtenido los alumnos y su posterior capacidad de aplicación con el mundo físico. Los alumnos mallorquines se situarían en cabeza con un 41,5%, seguidos de los menorquines con un 35,3% y finalmente Ibiza y Formentera con un 31,9%.



El informe, además, incluye los datos recogidos por el Programa para la Evaluación Internacional de los Alumnos (PISA), cuyos resultados se obtienen tras evaluar a alumnos de 15 años a través de sus capacidades de comprensión lectora, competencia matemática y científica.



Ibiza y Formentera en nivel de educación, se encuentra por debajo de la media mallorquina y menorquina, y muy por debajo de la media española y el resto de países. Así, en comprensión lectora obtienen una puntuación de 436, en competencia matemática un total de 451, mientras que en competencia científica una puntuación total de 443.



La Consejeríade Educación balear también aporta datos sobre la media de estudiantes por clase en las islas. Las aulas de ESO, con 24,3 estudiantes por clase, de Bachillerato, con 23,7, y de segundo ciclo, con 23,6, son las clases con más número de alumnos por clase. En cuanto al tipo de centro, en los centros privados el número de estudiantes es superior que en el de centro públicos.



El estudio no aporta conclusiones sobre las cifras obtenidas, la única pretensión es que dichos datos sean utilizados por los responsables de la Administración educativa.



Más Información:



Institut d'Avaluació i Qualitat del Sistema Educatiude las Islas Baleares (IAQSE)