Hoy es el Día Mundial del Docente, un momento para reivindicar mejoras

Entre otras mejoras, los docentes aprovechan su día para reclamar un entorno de trabajo decente, así como una mejora en los salarios e incentivos y, por su puesto, mayor reconocimiento a la profesión.

“¡Los docentes sí cuentan!” es el lema que este año encabeza la celebración, hoy, del Día Mundial de los Docentes. Una jornada que en esta ocasión hará especial hincapié en la necesidad de elaborar políticas coherentes relativas al personal docente, “por ser éstas el único medio susceptible de garantizar una contratación duradera de profesionales bien cualificados”, como se explica en un comunicado de la UNESCO.


 


Entre otras preocupaciones de la profesión figura la escasez de docentes preparados. De hecho, la UNESCO estima que de aquí a 2015 serán necesarios en los cinco continentes alrededor de 18 millones de maestros más, y tan sólo en África serán precisos cuatro millones. “La escasez de maestros cualificados es uno de los problemas principales para lograr los objetivos de Educación para Todos (EPT)”. Así lo constatan en un mensaje conjunto emitido con motivo del Día de los Docentes por  la UNESCO, la Organización Internacional del Trabajo (OIT), el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), UNICEF, y la Internacional de la Educación (IE), organismo que representa a más de 30 millones de profesores y trabajadores de la formación que promueve este día. 


 


Precisamente el secretario general de la IE, Fred van Leeuwen, expresó el pasado viernes que “el derecho fundamental a la educación fue reconocido en la Declaración Universal de los Derechos Humanos hace 60 años. Lamentablemente, este derecho se les sigue negando a millones de niños, especialmente niñas, y adultos de todo el mundo”. En su opinión, “los gobiernos deben comprometerse a establecer unos salarios mínimos y unas condiciones laborales decentes, con suficientes recursos para el aprendizaje y clases con un número de alumnos razonable, para poder contratar a la juventud mejor preparada en esta profesión tan vital”.


 


Por eso, en su Día, los profesores piden salarios decentes, un buen entorno de trabajo y un desarrollo profesional inicial y continuo basado en la formación.


 


Para la Federación de Enseñanza de CC.OO, estas mejoras podrían incluirse en el tan esperado Estatuto Docente pues su negociación, como explican en un comunicado, fue “abortada desde que el Departamento incumplió los compromisos adquiridos en el marco institucional de la Mesa Sectorial del 18 de abril de 2007”. La ministra de Educación, Política Social y Deporte, Mercedes Cabrera, ya explicó en la presentación de novedades para el nuevo curso que ha comenzado, la importancia de revisar las condiciones de trabajo de los docentes y anunció la negociación con los agentes sociales para redactar el futuro Estatuto y, detalló, las negociaciones “están avanzando”.


 


Asimismo, el sindicato ha querido resaltar la falta de incentivos del profesorado español a lo largo de su carrera profesional en relación con los docentes del resto de países de la OCDE. Y, resumen su punto de vista, con el poco apropiado comienzo de curso debido a “la existencia de aulas prefabricadas y barracones, la masificación de las aulas, el reparto desigual del alumnado emigrante, la falta de recursos económicos y, sobre todo, la falta de motivación del profesorado”.


 


En un día como hoy, ANPE, CC.OO, CSI-CSIF, FETE-UGT, FSIE y USO se han unido para pedir reconocimiento que lleva a cabo el profesorado. Y, aparte, la Confederación de STES-i intersindical ha aprovechado este día para hacer un llamamiento al profesorado para que se mantenga en la lucha por la mejora de la escuela pública y de sus condiciones de trabajo, y para que expliquen en las aulas el retroceso social que supone la posible aprobación de la Directiva Europea de las 65 horas; y hacer un llamamiento a la sociedad para que considere a la Educación “como su principal prioridad” y que valore positivamente el trabajo que día a día realizan los miles de profesores para mejorar la formación.


 


Por su parte, FETE-UGT reclama unas condiciones de trabajo para los docentes en la mejora del entorno en la que desarrollan su labor: aulas adecuadas a la diversidad del alumnado, recursos pedagógicos suficientes para una docencia innovadora, mejora del salario que permita recuperar el poder adquisitivo de sus salarios perdido desde 1996, la necesaria incentivación retributiva para desarrollar su carrera profesional, así como medidas preventivas para un ambiente saludable y de seguridad.


 


Y es que hace unos días, la española María Badía, del PSE, presentó un informe en el Parlamento Europeo en el que planteaba distintas medidas para contribuir a una mejora de la formación del profesorado en la Unión Europea. El documento, aprobado con 579 votos a favor y 46 en contra, da por hecho que si los profesores están bien formados, los alumnos obtendrán mayores ventajas en su aprendizaje, por lo que anima al personal docente a mejorar sus conocimientos pedagógicos y exhorta a los Estados a aumentar sus partidas presupuestarias con este fin.


 


 


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Más información:


 


Día Mundial de los Docentes 2008


 


Internacional de la Educación (IE)


 


UNESCO


 


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