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Gadgets para superprofesores

No sólo las pizarras digitales o tabletas son de ayuda en el aula. Diferentes gadgets facilitan también hacer un seguimiento de cómo avanza el aprendizaje en el aula, impartir una master class que puede seguirse en todo el mundo o digitalizar de form

Publicado en Histórico Noticias
Foto de Gadgets para superprofesores
Estudiantes-grado-INELos gadgets no son sólo para los aficionados a la tecnología o para freakies. También pueden tener usos profesionales, y muchos. Algunos casos claros son, por ejemplo, las conocidas webcam para establecer en contacto visual con otras personas, así como las tabletas o smartphones que pueden utilizarse en el aula o las pizarras digitales que se están introduciendo en algunos centros educativos. [Ver cursos de Tecnología]

 

Además, hay otra serie de gadgets que han sido específicamente diseñados para ser utilizados en el aula, en concreto, por los profesores. Uno de los últimos en crearse son unas gafas inteligentes para docentes que han sido desarrolladas por científicos de la Universidad Carlos III de Madrid dentro del proyecto Tippex en el que participan también investigadores de la Universidad Politécnica de Valencia y de la Universidad Pablo de Olavide y que cuenta con financiación del Ministerio de Economía y Competitividad.

 

Estas gafas están basadas en un sistema de realidad aumentada y entre sus funciones figuran las de permitir al profesor visualizar notas o comentarios sobre el contenido de la clase, aparte de poder comprobar si los estudiantes comprenden las explicaciones o bien tienen dudas o dificultades en aprender el contenido de la materia que se imparte. Un sistema, que se ha denominado ALFs (Augmented Lecture Feedback System), con el que se pretende mejorar la comunicación entre alumnos y profesores en una clase magistral como las que se imparten en la universidad.

 

El funcionamiento de estas gafas es bastante sencillo. El profesor tan sólo tiene que llevarlas y con un sólo gesto ya podrá visualizar símbolos encima de cada alumno que indicarán en qué estado se halla la persona mientras se desarrolla la actividad.

 

Y es que estos símbolos son activados por el alumno a través de teléfono móvil, que se conecta con el servidor en el que el sistema está instalado. Con ellos, comunica al profesor que no está entendiendo la explicación, que se ha comprendido, que debe ir más despacio… Además, una ventaja importante de este sistema es que muestra en la parte superior de las gafas un diagrama con los porcentajes de las respuestas dadas por los asistentes, lo que puede ser de gran utilidad para dar la clase, sobre todo, si el número de alumnos es muy numeroso.

 

Otra característica importante de estas gafas inteligentes es que el alumno dispone de un nuevo medio para comunicarse con el profesor, que es inmediato y privado, siendo de utilidad para alumnos muy tímidos o que tienen miedo a hacer preguntas o expresarse delante del resto de los estudiantes. En este proceso de comunicación no es preciso interrumpir la clase.

 

Otro gadget útil es el denominado bolígrafo inteligente o smartpen, cuya principal característica es que digitaliza todo lo que escribe, se habla o se escucha. De este modo, este bolígrafo puede grabar lo que se escucha mientras se toman notas para después reproducir el sonido con tan sólo pinchar sobre las notas en el punto exacto que se quiera oír.

 

Aparte, tiene otras funciones como el guardado de notas y grabaciones en el ordenador, proceso que se realiza conectando el bolígrafo inteligente por USB. La ventaja es que palabras o frases de las notas manuscritas se pueden buscar en el ordenador, aparte de trascribir los textos manuscritos a Word en un clic.

 

Otra utilidad es la posibilidad de compartir las notas y grabaciones de forma pública o privada, ya que se permite que los contenidos se suban a la web o a redes sociales como Facebook. También cabe la opción de exportar las notas a PDF y las grabaciones a MP3, aparte de crear archivos pencast, que incluyen texto y audio vinculados y que se envían por e-mail.

 

Y, por supuesto, en este listado de gadgets con uso profesional no puede faltar una creación que está llamada a ser toda una revolución y que viene de la mano de Google. Son las Google Glass para las que se ha desarrollado una aplicación que permiten que se puedan utilizar en laboratorios e, incluso, en quirófanos.

 

Una utilización que es posible si se combinan las Google Glass con las hangouts de Google+ para que, por ejemplo, una intervención quirúrgica pueda ser vista en universidades u hospitales de todo el mundo. De esta manera, se posibilita conocer nuevas técnicas.

 

Algunas experiencias ya se han llevado a cabo como las intervenciones quirúrgicas del doctor Pedro Guillén a través de las que muestra el artroscopio sin cables, dispositivo médico que él mismo ha ideado y ha desarrollado Indra, y el implante de condroncitos autólogos para regenerar la rodilla. La retransmisión de estas intervenciones, a modo de master class, son posibles gracias a Google Glass y a desarrollos como Glassters Streamer, de la empresa española Droiders, para retransmitir la operación.

 

Son sólo algunos ejemplos de cómo los gadgets pueden ser muy útiles para profesores y para impartir determinados conocimientos en el aula.

 

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