“Bilingual English Development and Assessment” es el significado de las siglas del Programa Beda, una iniciativa fruto de la colaboración entre
Durante la firma del convenio, el Dr. Michael Milanoniv, gerente de
Por su parte, Javier Agudo, presidente de FERE-CECA, ha explicado que “asistimos a un momento importante para la educación madrileña ya que ofrecemos un impulso fundamental al inglés en nuestros centros a través de un programa sencillo, realista y altamente eficaz”. Agudo ha argumentado el interés de FERE-CECA por la enseñanza bilingüe recordando que, en el año 1665,
Conoce el Programa BEDA
Tanto Milanovic como Agudo han coincido en destacar los tres ejes a través de los cuales se desarrollará el Programa BEDA. De esta manera, se trata de incrementar, cualitativa y cuantitativamente, la enseñanza del inglés; programar una formación específica para el profesorado y realizar evaluaciones externas del alumnado, miembros y comunidad educativa del centro con Cambridge ESOL como agente evaluador. A través de estas líneas de actuación, se persigue la implantación gradual de la enseñanza bilingüe en los colegios concertados de FERE Madrid.
Además existen tres modelos de implantación en función del nivel de inglés del centro, ya que a este programa pueden acceder también los colegios pertenecientes a la red bilingüe de
Por otra parte, el modelo Bilingüe se destina a aquellos centros que ya cuentan con trayectoria en la potenciación del inglés por lo que se incrementa la enseñanza y se incorporan auxiliares de conversación en las aulas y se evalúa a profesores y alumnos. Por último, el modelo de Excelencia Bilingüe se caracteriza porque el centro tiene una experiencia educativa muy amplia en educación bilingüe. Este modelo aporta departamentos propios para el bilingüismo y ayuda a la implantación de otras lenguas para conseguir el calificativo de centro plurilingüe.
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