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Expertos internacionales recomiendan más reformas en la universidad española

La universidad española está inmersa en un proceso de cambios. Unas modificaciones para las que la Comisión de Expertos Internacionales de seguimiento y evaluación de la Estrategia Universidad 2015 han realizado un total de 25 recomendaciones con el

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Estudiantes-grado-INELa Comisiónde Expertos Internacionales para el seguimiento y evaluación de la Estrategia Universidad 2015 ha expresado la necesidad de continuar con las reformas en el sector educativo. Esta es una de las 25 recomendaciones que han entregado al ministro de Educación, Ángel Gabilondo, y que forman parte de su informe final Audacia para llegar lejos: universidades fuertes para la España del mañana’, realizado después de un año de trabajo.

 

Entre estas propuestas que se centran en tres grandes áreas (desarrollo de la excelencia en docencia e investigación, el apoyo más eficaz al entorno socioeconómico y el refuerzo y racionalización de los sistemas de gobierno de las universidades) figura también la recomendación de evitar un exceso de regulación, abogando por el desarrollo de reformas estratégicas, sobre todo, en las áreas relacionadas con el gobierno de las universidades. Un ámbito en el que la comisión  aconseja darles libertad para “cosechar éxitos y fracasos”, además de instar a que actúen con “voluntad y coraje” para que superen las barreras existentes que dificultan que las universidades puedan contribuir con su potencial al bienestar futuro del país.

 

En concreto, dentro del grupo de recomendaciones dirigidas a conseguir la excelencia e investigación, el informe aboga por promover convocatorias y contratación a nivel internacional de profesores, aparte de ofrecer buenas perspectivas laborales y autonomía para incorporar a los mejores profesores e investigadores.

 

Igualmente, ahondan en la conveniencia de que se disponga deautonomía en la gestión de las carreras académicas y administrativas del personal universitario, además de señalar la necesidad de que se instauren sistemas externos de control de la calidadde las instituciones mediante medidas específicas que aseguren la calidad docente. Entre otras acciones, dentro de este bloque, también se incluyen el impulso del dominio del inglés.

 

Por su parte, la comisión de expertos, dentro del bloque de recomendaciones relacionadas con un apoyo más eficaz al entorno socioeconómico, incorpora medidas que van dirigidas a consolidar las estrategias de promoción de la equidad en el acceso y el desempeño en la educación superior, así como a incrementar la dotación económica de las ayudas en función de las necesidades de los estudiantes.

 

Otras medidas que se hallan en este apartado de recomendaciones son el desarrollo de estrategias que eliminen las barreras económicas y no económicas, una mayor diferenciación en las misiones de las universidades y una ampliación de los mecanismos de realimentación con el mercado laboral, procurando vínculos más estrechos con las empresas.

 

Los expertos consideran del mismo modo que es preciso disponer de incentivos financieros para estimular la demanda y reforzar los nexos entre las universidades nacionales y regionales de innovación, aparte de reforzar la capacidad de las universidades para contribuir a la innovación.

 

Finalmente, dentro de las medidas encaminadas al refuerzo y racionalización de la gobernanza, el informe aboga por crear un consejo asesor estratégico de alto nivel y por movilizar a la Conferencia de Rectores y al Consejo de Universidades para que jueguen un papel más activo en el diseño de las políticas.

 

Asimismo, se recomienda promover un “nuevo paisaje” universitario en función de fusiones voluntarias y campus de excelencia internacional. Tampoco puede faltar una gestión integrada de la educación superior, la ciencia y la investigación y la simplificación de los órganos de gobierno universitario.

 

Un conjunto de medidas para cuya ejecución se aconseja que se cree un grupo de expertos ante los cambios que se han de introducir para su puesta en marcha, sobre todo, en las medidas vinculadas a la reforma de la gobernanza, autonomía de gestión de personal, sistemas de calidad institucionales y simplificación de los órganos de gobierno, entre otras.

 

Durante el acto de entrega de este informe, el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, aseguró que la universidad se encuentra en un momento de cambio y abogó por una mayor vinculación entre la universidad y la sociedad. “Nos entusiasma el conocimiento”, aseguró el ministro, “pero el conocimiento que revierta en la sociedad y en eso estamos”, aclaró.

 

Gabilondo agradeció a toda la comunidad educativa el esfuerzo realizado en las universidades y abogó por seguir cumpliendo los objetivos que todavía faltan por alcanzar y que se recogen en la Estrategia Universidad 2015, de la que afirmó que goza del consenso en la comunidad educativa, política y social.

 

La Estrategia Universidad2015, en línea con la Agenda de Europa de Modernización de las Universidades, fue lanzada en el año 2008 para mejorar la calidad del sistema universitario español en su conjunto y situar a las universidades españolas entre las mejores de Europa, además de que sus campus sean más competitivos y figuren entre los de mayor prestigio internacional. El comité internacional está formado por Rolf Tarrach, Eva Egron-Polak, Pierre de Maret, Jean-Marc Rapp y Jamil Salmi.

 

 


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Más información:

 

Ministerio de Educación

 

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