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España y Alemania diseñarán un ranking universitario por disciplinas

La Fundación CYD y el Center for High Education Development (CHE) de Alemania colaborarán para elaborar un ranking universitario por áreas de conocimiento. Es una las iniciativas acordadas en la jornada “Los rankings universitarios ¿Cuál es su utilid

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Foto de España y Alemania diseñarán un ranking universitario por disciplinas

La Fundación CYD (Conocimiento y Desarrollo), de España, y el alemán Center for High Education Development (CHE) colaborarán para crear un ranking que pretende ser más preciso a la hora de evaluar las universidades, según se ha acordado en la jornada ‘Los rankings universitarios ¿Cuál es su utilidad?’, organizada por la Fundación Círculo de Economía.


 


La presidenta de la Fundación CYD, Ana Patricia Botín, señaló que “no podemos sobresalir en todo, pero una tabla de ranking bien diseñada nos puede sugerir en qué área somos, o podemos ser, los mejores”, tal y como publica Europa Press. [Ver cursos de Acceso a la universidad y de Máster/Postgrado]


 


En este sentido, el conseller de Economía y Finanzas de la Generalitat de Cataluña, Antoni Castells, afirmó que “el país ha dado un gran salto en el terreno universitario, de la docencia y de la investigación en los últimos años, pero no se puede acomodar. Hemos de seguir luchando y ser exigentes con nosotros mismos para competir en el entorno global”. Castells manifestó también que “no debemos caer en el error de uniformizar en la mediocridad, que es lo más cómodo, sino focalizar hacia la excelencia”.


 


Ranking de Shangai


 


Por su parte, el director del Center for High Education Development, Frank Zielge, criticó el Academia Ranking of World Universities, elaborado por el Centre for World Class Universities y el Institute of Higher Education de la Universidad Jiao Tong de Shangai, por su visión sesgada de la realidad universitaria internacional y su metodología de análisis.


 


Zielge también alertó de la exageración de las diferencias entre universidades, como el caso de la Universidad de Strastbourg (Francia), que cayó 50 posiciones en el ranking por envejecimiento de sus premios Nobel.


 


Pablo Salvador Coderch, del bufete de abogados CuatreCasas, señaló que “debemos estar preocupados porque los rankings alguna significación tienen, y yo tengo la sensación de que no hemos hecho los deberes”. Coderch aseguró que los centros norteamericanos “son el único mercado abierto para los profesores ya que, en España, ser catedrático es una carrera de obstáculos”.



En el último ranking de Shangai, liderado por Harvard, Standford y California-Berkeley, la Universidad de Barcelona estaba situada entre las 200 mejores del mundo. Otros centros españoles en este ranking de 500 eran la Universidad Autónoma de Madrid, la Complutense y la Universitat de Valencia, todas ellas situadas en la franja 201-302.


 


 


 


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Más información:


 


Fundación CYD


 


Center for High Education Development


 


Fundación Círculo de Economía


 


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