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España, a la cabeza de Europa en ordenadores por alumno e integración curricular de las TIC

España encabeza un ranking europeo y latinoamericano que mide el número de ordenadores por alumno. En nuestro país hay 32 ordenadores por cada 100 alumnos, una cifra muy por encima de la media europea.

Publicado en Histórico Noticias
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Estudiantes-grado-INEEspaña se sitúa a la cabeza de Europa en cuanto a número de ordenadores por alumno. Según el estudio “Equipamiento y uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los centros europeos y latinoamericanos”, realizado por la Universidad Internacional de Valencia (VIU), nuestro país, junto con Reino Unido, se sitúa a la cabeza de Europa en número de ordenadores por estudiante, además de ser uno de los países donde más se utilizan las TICs en el aula y donde existen más centros con conexión a Internet.

 

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El ranking ha incluido el estudio de cinco países europeos (Finlandia, Francia, Alemania, Reino Unido y España) y cinco países latinoamericanos (Brasil, Argentina, Uruguay, Chile y Costa Rica). Según el estudio, en España existen 32 ordenadores por cada 100 alumnos en Primaria y 31 en Secundaria, mientras que la media europea es de 15 ordenadores por cada 100 alumnos en Primaria y 21 en Secundaria. En Finlandia, por ejemplo, el número de ordenadores por cada centenar de alumnos es de 17 y 20 en Primaria y Secundaria respectivamente, mientras que en Francia hay 12 y 19 ordenadores por cada 100 alumnos según la etapa en la que se encuentren. A España sólo le supera Reino Unido, con prácticamente un ordenador por alumno.

 

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Ámbito escolar

 

En cuanto a la integración curricular de las TIC, España y Reino Unido vuelven a ocupar los primeros puestos. En Secundaria, el 71% de los alumnos españoles utiliza el ordenador semanalmente en el aula, seguido de un 52% de los estudiantes españoles y un 31% de los franceses. En Alemania, en cambio, sólo un 24% de los alumnos de Primaria y un 31% de los de Secundaria utiliza las TIC semanalmente en el aula, mientras que Finlandia es el país que menos usa el ordenador en clase, con un 24% en Primaria y un 27% en Secundaria.

 

Curiosamente, Finlandia y Uruguay tienen un equipamiento superior a la media pero el uso de las TIC está por debajo de la media, justo lo contrario que lo que pasa en otros países como Costa Rica.

 

Docentes y TIC

 

El estudio revela que ocho de cada diez profesores han utilizado las TIC en sus clases en el último año, y nueve de cada diez las utiliza para preparar las mismas. En Primaria, sólo Reino Unido y Francia incluyen las TIC como contenido curricular. Y en Secundaria, todos los países, salvo Finlandia, las incluyen como contenido curricular independiente.

 

Respecto a Latinoamérica, el informe concluye que el 51,8% de los alumnos latinoamericanos y tres de cada diez profesores no utiliza nunca las nuevas tecnologías en el aula. En Latinoamérica hay 27 alumnos por ordenador en Primaria y 17 en Secundaria. Uruguay es el país con mayor tasa de ordenadores por alumno, frente a Argentina y Costa Rica, que ocupan las últimas posiciones.

 

Sólo el 36% de los centros latinoamericanos de Primaria y el 24% de los de Secundaria tienen conexión a Internet, pese a que en Uruguay este porcentaje alcanza el 95%. Tres de cada diez estudiantes latinoamericano utilizan el ordenador una o dos veces a la semana en el aula. Costa Rica se sitúa a la cabeza en este aspecto, seguido de Chile, Uruguay, Argentina y Brasil.

 

Los expertos consideran que utilizar las TIC en el aula favorece la integración, la movilidad y las posibilidades de los alumnos. En su opinión, los centros educativos de verían convertirse en espacios donde los alumnos adquieran las competencias necesarias para la integración.

 

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Más información:

 

Informe “Equipamiento y uso de las TIC en los centros europeos y latinoamericanos”, de la VIU

 

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