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En septiembre podrán cursarse 1.000 Grados adaptados al EEES, según la ministra

La ministra de Ciencia e Innovación presidió ayer la reunión del Consejo de Universidades en la que se ha dado luz verde a 64 nuevos títulos de grado y 128 nuevos máster europeos. Antes de que acabe el mes de marzo se estima que se aprobarán otros 10

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La ministra de Ciencia e Innovación, Cristina Garmendia, ha señalado que 2009 será un año clave en el proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y destacó el “optimismo y el trabajo intenso de las universidades en esta recta final del proceso”. Asimismo, ha puesto de relieve que en los resultados preliminares del informe que se dará a conocer en la Cumbre de Ministros Europeos sobre el EEES que se celebrará en Lovaina el próximo mes de abril se señala que España ha alcanzado la máxima calificación en lo que se refiere a la implementación del primer y segundo ciclo de las enseñanzas universitarias.


 


Los resultados preliminares del informe reconocen también que se ha mejorado en los indicadores que miden la aplicación de estándares de calidad exigidos, gracias al desarrollo del sistema de verificación de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA). Según las declaraciones de Garmendia en la reunión de ayer, “este sistema de verificación es el que ha permitido aprobar hoy, con las máximas garantías de calidad, 64 nuevos títulos de grado y 128 nuevos máster europeos. Antes de que acabe el mes de marzo estimamos que se aprobarán otros 100 títulos de grado más”.


 


La ministra ha destacado que “el ritmo de aprobación en los próximos meses va a seguir aumentando y que las previsiones son que en septiembre de 2009 puedan cursarse en España 1.000 grados adaptados al EEES. El resto de los grados pendientes se aprobarían antes de finalizar el año 2010”.


 


¿Y las Ingenierías?


 


Por otro lado, en la reunión del Consejo de Universidades se ha aprobado un nuevo marco académico para la ingeniería informática, la ingeniería técnica informática y la ingeniería química. De esta forma, ha señalado Cristina Garmendia, “el Ministerio de Ciencia e Innovación cumple su promesa de dotar a estas ingenierías de un tratamiento académico similar al de otros estudios de ingeniería que sí tienen estatus de profesión regulada. Esta actuación sigue las recomendaciones de los decanos de escuelas universitarias y colegios profesionales”.


 


Garmendia ha señalado que con este nuevo marco, el Ministerio trata de dar cabida a las demandas expresadas por los colectivos de ingenieros químicos e informáticos. Finalizado este trabajo, las universidades están en las mejores condiciones para diseñar, con un alto grado de libertad, sus propias enseñanzas de grado y máster.


 


¿Y el Estatuto del Estudiante Universitario?


 


Otro de los temas tratado en la reunión ha sido el Estatuto del Estudiante Universitario, cuyo borrador está siendo debatido en estos momentos. Uno de los puntos principales de este estatuto es la creación del Consejo del Estudiante Universitario “un órgano que va a ocupar un espacio fundamental en la articulación de las relaciones de los estudiantes y el resto de los agentes que intervienen en la política universitaria”.


 


La titular de Ciencia e Innovación ha señalado que el Consejo “establecerá un canal directo de representación para todos los estudiantes, semejante al que tienen los rectores y las Comunidades Autónomas a través del Consejo de Universidades y de la Conferencia General de Política Universitaria, y fortalecerá el papel el papel central de los estudiantes dentro del sistema universitario español”.


 


 


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Más información:


 


Ministerio de Ciencia e Innovación


 


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