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El TSJM avala que colegios e institutos madrileños fijen el 35% del currículo

El TSJM ha desestimado el recurso que presentó CC.OO. en contra de que colegios e institutos madrileños puedan establecer un tercio de las materias, una medida que entró en vigor hace dos cursos.

Publicado en Histórico Noticias
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Estudiantes-grado-INEDesde hace dos cursos, 169 colegios e institutos de Madrid pueden establecer un tercio de las materias que imparten a sus alumnos, concretamente el 35% del currículo. En su día, la aprobación de esta medida fue criticada por los sindicatos y algunos centros públicos, por considerar que beneficiaba a los concertados y privados. [Ver cursos de Primaria y Bachillerato]

 

CC.OO. presentó en su día un recurso contra esta decisióna considerar que “no puede sostenerse que la orden regional vulnere el principio de jerarquía normativa, ni sobrepase el ámbito de autorización de desarrollo normativo de los decretos que la regulan”. Sin embargo, el Tribunal Superior de Justicia de Madrid (TSJM) ha desestimado el recurso.

 

La sentencia, de la que el diario La Razón se ha hecho eco, recuerda que los proyectos de los centros cuentan con la autorización del Ministerio de Educación, que además fija el resto de asignaturas, y que su desarrollo “no se extralimita respecto a las previsiones legales y reglamentarias de normas estatales y decretos autonómicos previos”.

 

Los centros concertados y privados llevaban años solicitando poder fijar parte de su currículo, pero los contrarios a la propuesta consideraban que podría generar desigualdades, al ser utilizada la medida para optar por clases de refuerzo de materias troncales en zonas más deprimidas, mientras que en otras más acomodadas podría utilizarse para impartir una segunda o tercera lengua. [Ver cursos de Idiomas]



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Educación de la Comunidad de Madrid