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El nuevo modelo de grados de tres años, "confuso" para los rectores

Las Universidades podrán decidir si ofrecen grados de tres o cuatro años, pero no podrá ser antes de septiembre de 2015. Los rectores están en contra de cambiar de modelo al considerarlo “confuso”.

Publicado en Histórico Noticias
Foto de El nuevo modelo de grados de tres años, "confuso" para los rectores
Estudiantes-grado-INEEl ministro de Educación, José Ignacio Wert, ha confirmado que las Universidades podrán ofertar grados de tres años, pero no antes del 30 de septiembre de 2015. Serán los propios campus universitarios quienes decidan la duración de las carreras, optando por grados de cuatro años (240 créditos) y másteres de uno, o grados de tres años (180 grados) y másteres de dos.

 

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El borrador del Real Decreto, que modifica normas de 2007 y 2011, también recoge que cuando se trate de títulos oficiales españoles que habiliten para el ejercicio de actividades profesionales reguladas, los planes de estudios deberán ser de cuatro años. Y para hacer el doctorado habrá que tener el título de grado y máster y haber superado, al menos, 300 créditos.

 

Los rectores, por su parte, han solicitado a Educación que no se precipite a la hora de poner en marcha esta reforma, y han advertido de las “consecuencias indeseables” que tendrá para los estudiantes y sus familias implantar grados de tres años sin haberse llevado a cabo una reflexión más amplia y sin que haya finalizado la implantación de los grados de cuatro años en las Universidades españolas. 

 

Sin embargo, Wert considera que la propuesta es “optativa y selectiva” por parte de las Universidades, a las que ha dado de plazo hasta el 15 de septiembre para presentar las alegaciones que estimen oportunas. El ministro también ha recordado que la mayoría de los países del Espacio Europeo de Educación Superior optó en su día por grados de tres años y másteres de dos. Sólo Chipre, Turquía y Eslovenia se rigen por el mismo modelo de España.

 

Los rectores consideran que este nuevo modelo puede generar “confusión e incertidumbre” en los estudiantes y sus familias, y una incidencia negativa en las plantillas del profesorado, además de “significativos costes sociales, académicos y legal-administrativos”. Asimismo, advierten que “dificulta la internacionalización de los estudiantes”.

 

El presidente de la Comisión Académica de la CRUE y rector de la Universidad de Barcelona, Didac Ramírez, ha resaltado la posibilidad de que los estudiantes tengan que pagar más por el mismo número de créditos (300), ya que los másteres son más caros que los grados y deberían aumentar un año si el decreto queda finalmente aprobado.

 

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Más información:

 

Ministerio de Educación

 

CRUE

 

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