El nuevo master para profesores de Secundaria obligará a dominar una segunda lengua

Es una de las exigencias para acceder al Master en Formación del Profesorado de Educación Secundaria -futuro sustituto del CAP- en su adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior. El programa comprende un mínimo de 60 créditos, doce de los cuales se dedicarán a la realización de prácticas en centros educativos.


Renovado y exigente. Así se presenta el futuro acceso a la docencia en Secundaria en su adaptación a las directrices que determina el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). El umbral a la enseñanza en este nivel educativo actualmente se cruza, desde 1970, por medio del CAP o Certificado de Aptitud Pedagógica, un título considerado insuficiente por muchos pues entre otras cosas resuelve en apenas seis meses la formación inicial de los profesores. Ahora, el Ministerio de Educación eleva la dificultad a nivel de master.


 


Las directrices que componen el nuevo Master en Formación del Profesorado de Educación Secundaria son, por tanto, más severas. Unas líneas maestras que se presentaron el pasado 14 de marzo y que, como han explicado desde el Ministerio de Educación, pretenden solventar “las deficiencias estructurales y organizativas” que la formación del profesorado de secundaria presenta desde que se implantó el CAP. El Gobierno considera que en este nuevo master se matricularán menos alumnos que para el CAP, un título para el que se presenta una media de 14.000 titulados años sólo en el curso a distancia que ofrece la Complutense.


 


Para acceder al Master, además de los requisitos de admisión y méritos, es indispensable dominar los conocimientos disciplinares relativos a la especialidad que se desee cursar así como dominar una lengua extranjera (en el nivel B1 europeo). El programa comprende la superación de, como mínimo, 60 créditos ECTS (sistema europeo de transferencia y acumulación de créditos) distribuidos en siete actividades formativas: Formación disciplinaria; Aprendizaje y enseñanza de las materias de la especialidad y afines; Aprendizaje y desarrollo de la personalidad -12 a 18 años-; Procesos y contextos educativos; Sociedad, familia y educación; Innovación docente e iniciación a la investigación educativa; y, por el último, el ‘Practicum’.


 


El módulo de prácticas comprende 12 créditos que deben cursarse en centros de educación secundaria reconocidos, durante un período intensivo y presencial vinculado a equipos docentes innovadores y con dos tutores: un miembro del equipo y otro procedente de la universidad. El objetivo es preparar a los profesores en aptitudes tan necesarias como la expresión oral y escrita, así como conocer los procesos de interacción y comunicación en el aula, adquirir experiencia en docencia, planificación, desarrollo y evaluación de las materias de la especialidad y, un aspecto de especial relevancia hoy en día: saber abordar y resolver problemas de disciplina, un reto al que los profesores –especialmente de Secundaria- deben enfrentarse cada día.


 


Por tanto, un estudiante que desee dedicarse a la enseñanza, tendrá que cursar cinco años de estudios: realizar sus estudios de grado de 4 años en cualquiera de las disciplinas (lo que equivale a una licenciatura actual) y, posteriormente, cursar el citado postgrado en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, un título que proporciona la formación y competencias necesarias para ejercer como profesor en este nivel de estudios, siendo la posesión de este título un requisito legal para acceder al desarrollo de la citada profesión.


 


Serán 11 las especialidades a las que se podrá acceder para ejercer la docencia en ESO, Bachillerato y Formación Profesional: Ciencias Experimentales y Tecnología;  Ciencias Sociales y Humanidades; Economía, Gestión y Administración; Educación Física; Especialidades de Formación Profesional relacionadas con el Sector Primario e Industrial; Especialidades de Formación Profesional relacionadas con el Sector Servicios; Formación y Orientación Laboral; Lenguas y Literaturas; Matemáticas; Música y Artes visuales; y Tecnologías de la Información y la Comunicación.


 


 


 


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Más información:


 


Master en Formación del Profesorado de Educación Secundaria


 


Ministerio de Educación


 


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