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El nivel educativo de la madre y los factores sociodemográficos, claves en la lactancia materna

Investigadores de la Universidad de Murcia han analizado las tasas de lactancia materna en España en las últimas décadas y su evolución asociada a factores sociodemográficos. El informe concluye que las mujeres con mayor nivel educativo alargan más e

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Estudiantes-grado-INEJuan Ramón Ordoñana, investigador de la Universidad de Murcia, ha realizado un estudio sobre la lactancia materna en España durante la segunda mitad del siglo XX. Según ha explicado el investigador a la agencia SINC, la lactancia ha variado en las últimas décadas como consecuencia, fundamentalmente, de la aparición de la lactancia artificial y también debido a factores sociodemográficos como la incorporación de la mujer al entorno laboral, las recomendaciones del personal sanitario, la ampliación del permiso de maternidad y el nivel de estudios.

 

El trabajo, que ha sido publicado en el Journal of Human Lactation, concluye que la duración media de la lactancia ha ido cambiando con el paso del tiempo. Las duraciones más altas las encontramos a principios de los años 60 (en el que un 61,3% de las lactancias era de más de seis meses) y a finales de los años 90 (29% para esa misma duración). Las más bajas se dieron en la década de los 70 y 80 (en las que el 14,4% y el 19,2% de las lactancias era superior a seis meses).

 

Los autores estudiaron a 666 mujeres de la región de Murcia que habían sido madres por primera vez desde principios de los años 60 hasta finales del siglo pasado. Los investigadores se centraron, entre otros parámetros, en los datos sociodemográficos de las mujeres, principalmente el nivel de estudios alcanzado.

 

El estudio demuestra que el efecto de un mayor nivel educativo sobre la duración de la lactancia no siempre es el mismo y depende del contexto social en el que se produce. Las mujeres con un nivel de estudios medio o superior disminuyeron la duración de la lactancia de forma drástica al comienzo de los años 70, y sus tasas se equipararon al de las mujeres con menos estudios de las décadas de los 70 y 80. Posteriormente, presentaron un aumento del 3,4% anual, que se mantuvo hasta finales de siglo.

 

Esta circunstancia puede ser debida, según los investigadores, en la mayor facilidad de las mujeres con mayor nivel de estudios para asimilar los mensajes del personal sanitario acerca de los beneficios de la lactancia materna. Por otro lado, es posible que sus trabajos y su nivel económico, así como el mayor acceso a servicios sanitarios, facilitaran que las madres pudieran prolongar la lactancia tanto como quisieran. [Ver cursos de Cuidados Infantiles]

 

Por otro lado, se pasó de una estructura familiar amplia con mujeres de varias generaciones que se apoyaban en el “arte de lactar” a una familia nuclear, donde la mujer cuenta más con el apoyo de su pareja que con el de otras mujeres. Además, hay que tener en cuenta la incorporación progresiva de féminas al mundo laboral, el movimiento que tuvo lugar a finales de los 90 con la tendencia a todo lo natural, la ampliación del permiso de maternidad y otros factores socioculturales.

 

Por último, el informe recoge que las recomendaciones del personal sanitario en cuanto a alimentación infantil han ido variando. En los años 70 y 80 se recomendaba la lactancia artificial, pero posteriormente se fomentó la lactancia materna, a medida que se conocían sus efectos beneficiosos para la salud, lo que provocó que la Organización Mundial de la Salud prolongara la conveniencia de mantenerla hasta los seis meses como mínimo. [Ver cursos de Sanidad]

 


 

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Más información:



Agencia SINC 



Universidad de Murcia

 

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