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El Ministerio de Sanidad introduce cambios en la formación de los médicos MIR

Sanidad quiere cambiar la formación de los médicos especialistas para que cursen una parte troncal y luego la especialización. Además, se crean más especialidades y se facilitará la movilidad entre ellas.

Publicado en Histórico Noticias
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Estudiantes-grado-INEEl Ministerio de Sanidad ha ultimado la reforma de la formación de los médicos especialistas, lo que se conoce como el sistema MIR (Médicos Internos Residentes) con el fin de facilitar la movilidad entre las diferentes especializaciones y la posible reconversión de los profesionales de acuerdo con las necesidades del sistema. Unos cambios, según adelantaba el diario El País, que también incluyen la adaptación de la formación a las novedades de la ciencia conforme vayan surgiendo en el escenario médico. [Ver cursos de Medicina]

 

Estas modificaciones, que están recogidas en un borrador de real decreto, se prevé que afecten a un total de 39 de las 47 especialidadesexistentes en la actualidad. Estas especialidades pasarán a estar agrupadas en cinco troncos que serán comunes durante los dos primeros años para que los médicos puedan abordar los problemas de salud de una forma integral, aparte de favorecer que los estudiantes en proceso de formación puedan elegir con más tiempo la especialidad a la que se quieren dedicar.

 

De esta manera, se prevé un tronco de cirugía que contemplará desde la cardiovascular a la plástica; otro médico para disciplinas como cardiología, geriatría u oncología; otro de laboratorio y diagnóstico clínico para especialidades como microbiología o inmunología; la imagen clínica y la psiquiatría. Con esta distribución quedan fuera ocho especialidades, como la oftalmología o la venereología, que son demasiado independientes para compartir currículo formativo.

 

Posteriormente, tras esos dos años, el médico tendrá que elegir en qué se especializa, contribuyendo así a que pueda cambiar de especialidad para cubrir las necesidades que surjan en el sistema sanitario que será evaluado cada dos años por las comunidades autónomas. Este período de formación durará entre dos o tres años frente a los cuatro o cinco actuales.

 

Según se recoge en el texto del borrador, esta posibilidad se convertirá en un elemento de motivación del personal que ya presta servicios en el sistema, aparte de ser unaherramienta que las Administraciones Públicas podrán emplear para afrontar procesos de racionalización y de actualización de las plantillas. En estos procesos se deberá dejar un 2% de las plazas para este tipo de puestos.

 

Además, de acuerdo con este borrador, que todavía está en fase de alegaciones, se crearán dos especialidades más. Una de ellas es la de Genética, que se incluirá en el tronco de laboratorio y diagnóstico clínico, mientras que la otra es la de Psiquiatría Infantil y del Adolescente.

 

El borrador también contempla cambios en los exámenes MIR. Según se establece en el texto, la prueba de acceso será única y la nota del MIR servirá para la selección de la especialidad en la segunda fase.

 

Un proyecto que introduce cambios significativos y en el que durante su elaboración ha habido importantes problemas como la duración de la parte troncal, así como si la medicina de urgencias y emergencias y la de infecciones y microbiología debían convertirse en especialidades o bien ser una categoría especial. Finalmente, se ha abogado por incluirlas en las denominadas áreas de capacitación específica en las que se engloban una serie de subespecializaciones a las que se accede tras acabar el MIR y ejercer dos años.



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Más información:

Ministerio de Sanidad

 

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