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El MECD “europeíza” el sistema de créditos

Con el fin de alcanzar la convergencia europea en el ámbito de la enseñanza universitaria y en cumplimiento de los objetivos establecidos en la Declaración de Bolonia de 1999, el Consejo de Ministros acaba de aprobar el Real Decreto que trae a España

Publicado en Histórico Noticias
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El 25 de mayo de 1998 nace en la Sorbona un pacto entre los Ministros de Educación de Francia, Italia, Reino Unido y Alemania con el fin de crear el Espacio Europeo de Educación Superior. Un año más tarde, el 19 de junio de 1999, tiene lugar la Declaración de Bolonia, y esta vez hay más países europeos participantes, siendo la que finalmente establece las bases del Espacio Europeo de Enseñanza Superior. En ella, entre otros muchos objetivos, se contempla la creación de un sistema de créditos de carácter europeo.


Pues bien, el día ha llegado. Y es que el pasado 5 de septiembre el Consejo de Ministros, a propuesta de la Ministra de Educación, Pilar del Castillo, aprobó el Real Decreto que implanta en nuestro país el nuevo Sistema Europeo de Créditos y el Sistema de Calificaciones en las titulaciones universitarias.


Esta norma instituye el crédito europeo como unidad de medida académica en las enseñanzas universitarias oficiales en todo el territorio nacional. Frente al antiguo crédito, al que sustituye, el crédito europeo representa no horas lectivas, como el primero, sino la cantidad de trabajo desarrollada por el estudiantes para cumplir el programa de estudios conducente a la obtención del título universitario. Más novedades: el número total de créditos para cada curso es de 60; los créditos correspondientes a cada titulación se distribuirán entre la totalidad de las materias que integren el plan de estudios, computándose en esta asignación el número de horas de trabajo necesarias para adquirir los conocimientos correspondientes, comprendiendo tanto las empleadas en clases lectivas como las dedicadas a proyectos, seminarios, estudios, trabajos y la preparación y realización de exámenes. Para la estimación de estos créditos se toma como referencia a un estudiante a tiempo completo que dedique entre 36 y 40 horas a la semana de estudio por curso académico.


La otra primicia es el también nuevo Sistema de Calificaciones. Una mala noticia: siguen vigentes los exámenes como medio de obtención de créditos (¿o qué creías?) Por el contrario, una buena, y es que este sistema facilitará la movilidad y el reconocimiento de las titulaciones obtenidas entre las universidades de los países firmantes de la Declaración de Bolonia.


Con este sistema, el nivel alcanzado en los estudios se expresará en forma numérica, empleando números del 1 al 10 a los que se podrán añadir decimales y su correspondiente calificación cualitativa. El baremo queda como sigue:


- De 0 a 4,9 : suspenso
- De 5 a 6,9 : aprobado
- De 7 a 8,9 : notable
- De 9 a 10 : sobresaliente


Los estudiantes que obtengan una calificación igual o superior a 9 podrán obtener la tradicional “Matrícula de Honor”, aunque su número no podrá exceder el cinco por ciento de los alumnos matriculados en la materia de que se trate. Si el número de matriculados es inferior a veinte, sólo se podrá conceder una única “Matrícula de Honor”. El nuevo sistema, que deberá estar completamente implantado en España antes del 1 de octubre del año 2010, pretende alcanzar el objetivo de convergencia en el campo de la enseñanza universitaria, en un esfuerzo por promover la movilidad y facilitar el reconocimiento entre países de las titulaciones universitarias.



Enlaces de interés


Ministerio de Educación, Cultura y Deporte


Texto del Real Decreto del Sistema Europeo de Créditos


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