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El MEC entrega los Premios Nacionales a la Investigación y la Innovación Educativas

Los galardones reconocen a las personas o grupos que, con su esfuerzo, realizan actividades de investigación o innovación para mejorar la calidad de la educación. Alejandro Tiana, secretario general de Educación, presidió la ceremonia.

Publicado en Histórico Noticias
Foto de El MEC entrega los Premios Nacionales a la Investigación y la Innovación Educativas

El secretario General de Educación, Alejandro Tiana, entregó el pasado día 10 los premios a la Investigación y la Innovación Educativas, que pretenden reconocer el esfuerzo que muchos profesores y equipos dedican a realizar proyectos de investigación y a introducir nuevas experiencias para mejorar la calidad del sistema educativo. En total, han sido premiados 20 trabajos: ocho en la modalidad de investigación educativa, seis en la categoría de tesis doctorales y otros seis en la modalidad de innovación educativa.


 


En investigación y tesis doctorales se han premiado trabajos rigurosos que abordan problemas muy actuales: la intervención socioemocional para promover conductas positivas y prevenir la violencia, el clima escolar en los centros de secundaria, el absentismo escolar, las variables psicosociales y cognitivas que obstaculizan la integración en la escuela, el aprendizaje de idiomas, las deficiencias del conocimiento del castellano entre alumnos inmigrantes, etc.


 


En la categoría de investigación educativa, el primer premio, dotado con 20.000 euros, ha recaído en el trabajo “Diseño y evaluación de un programa de intervención socioemocional para promover la conducta prosocial y prevenir la violencia”, del equipo dirigido por Maite Garaigordóbil.


 


En tesis doctorales, dos trabajos han recibido el primer premio compartido. Los galardonados, que recibirán 6.000 euros cada uno, han sido Javier Cortés de las Heras por “Estudio de perfiles evolutivos en la lectura: validación y revisión del test individual de diagnóstico de errores de lectura (TIDEL)” y María Dolores Ramírez Verdugo por “Análisis contractivo de los sistemas entonativos del inglés en la interlengua de hablantes no nativos. Implicación en la organización de la información desde la perspectiva funcional. Estudio basado en un corpus computerizado de aprendices españoles de lengua inglesa”.


 


Las innovaciones premiadas son también sensibles a los problemas derivados de la lengua entre los inmigrantes, la prevención de drogodependencias, la convivencia y la tolerancia, o cómo introducir la enseñanza del inglés en la etapa de infantil en un colegio multinivel rural agrupado. Si bien el primer premio ha quedado desierto, se han concedido dos segundos premios, dotados con 6.000 euros y cuatro terceros que recibirán 4.000 euros cada uno.


 


“El español en el extranjero. Los extranjeros en el español. Experiencia en secundaria. Europa Inmigración” es el título del proyecto ganador de un segundo premio a la innovación educativa y que fue presentado por el Instituto de Educación Secundaria Valle de Camarago de Cantabria. El otro segundo premio en esta modalidad fue para “Inmersión de Lenguas en la Frontera”, presentado por el Centro Rural Agrupado Campo de Argañán (Salamanca).


 


Los Premios Nacionales de Investigación Educativa, vienen convocándose desde 1975, y los de Innovación Educativa desde 1994. En esta convocatoria se presentaron 41 Tesis, 36 Investigaciones y 56 Proyectos de Innovación.


 


 


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Enlaces de interés:


 


Ministerio de Educación y Ciencia


 


CSIC


 


Jóvenes Investigadores - Precarios.org


 


 


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