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El euskera se habla en las clases del País Vasco, pero se olvida en el recreo

El uso del euskera dentro de las aulas vascas alcanza el 60% en escolares de Primaria, descendiendo a un 28% en ESO. Pero en el recreo, un 59% y un 75% respectivamente utiliza el castellano.

Publicado en Histórico Noticias
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Estudiantes-grado-INEEl euskera se utiliza más en las clases del País Vasco que fuera de ellas, según el informe “Evaluación diagnóstica 2011: datos sobre el uso lingüístico del alumnado”, presentado por los viceconsejeros de Educación y Política Lingüística, Arantza Aurrekoetxea y Patxi Baztarrika, y el gerente de Soziolinguistika Klusterra, Ibon Usarralde.

 

Para hacer el estudio se entrevistaron a los 35.800 estudiantes de 4º de Primaria y de 2º de ESO de centros públicos y concertados del País Vasco. Los resultados demuestran que el uso del euskeraentre compañeros dentro del aula es del 60% en alumnos de Primaria (36% se dirigen a sus amigos solo en euskera y un 24% más en euskera que en castellano). Un 25%, en cambio, se decantan por el castellano (un 13% siempre en esta lengua, y un 12% más en castellano que en euskera), mientras que un 14% utiliza ambas lenguas y un 1% lo hace en otro idioma. En 2º de ESO, el porcentaje de los alumnos que utiliza siempre el castellano desciende a un 28%.

 

Sin embargo, las cifras se dan la vuelta cuando los chavales se encuentran en el recreo, ya que, en este momento del día, un 59% de los niños de Primaria usa mayoritariamente el castellano, siendo tan solo un 29% los que se comunican siempre o casi siempre en euskera. Por otro lado, la cifra de los estudiantes que usan mayoritariamente el castellano en el recreo aumenta hasta el 75% en el caso de los chicos de 13 y 14 años.

 

Si observamos la lengua en la que los alumnos se dirigen a los profesores, es siempre o casi siempre el euskera. El 74% de los estudiantes de 4º de Primaria así lo corroboran, al igual que el 61% de alumnos de 2º de ESO.  “El profesorado ha sido el sector que mayor cambio ha generado. Ha ofrecido a los alumnos que no han tenido una oportunidad de aprender euskera en su ambiente más cercano la posibilidad de aprender la lengua vasca, aunque una cosa es aprenderlo con cierta facilidad y otra que lo puedes aprender con tanta fluidez como el castellano”, señaló el responsable del Soziolinguistika Klusterra, Ibon Usarralde.

 

Según el estudio, la variable que más incidencia tiene el uso del idioma entre los niños de Primaria es el modelo lingüístico en el que cursan los estudios, mientras que los chicos de ESO se encuentran más influidos por sus actividades extraescolares.

 

Desde el Gobierno vasco se ha advertido de la complejidad de realizar un estudio de estas características, ya que son muchas las circunstancias que influyen en el uso de la lengua, como el lugar de residencia o el idioma utilizado en el ámbito familiar, entre otras. “Uno de los objetivos de la investigación es poder optimizar esfuerzos, para que tengamos más pistas a la hora de planificar un esfuerzo u otro”, se afirma desde la Administración vasca.

 

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Más información:

Educación del Gobierno vasco

 

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