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El 93% de los españoles no está aprendiendo ningún idioma

Si bien la mayoría de los españoles considera que el conocimiento de idiomas es importante, sólo el 5,9% de los encuestados en el último barómetro del CIS se encuentra actualmente estudiando otro idioma. Aunque más del 65% reconoce que no es capaz ni

Publicado en Histórico Noticias
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El barómetro de opinión del mes de febrero del Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS), que mide desde 1979 el estado de la opinión pública española, incluye, junto a los indicadores tradicionales, las opiniones de los españoles sobre el interés, conocimiento y uso de idiomas extranjeros. Mientras que actualmente el 92,3% de los españoles considera que es “muy importante” o “bastante importante” saber hablar otros idiomas, hace unos años esta cifra no superaba el 20%.



La gran mayoría de los entrevistados opina que cuando ellos tenían entre diez y doce años la importancia que se le daba al estudio de idiomas extranjeros en su colegio o instituto era más bien escasa. Aunque la situación ha cambiado, casi un 40% considera que todavía no se le da la importancia debida al estudio de idiomas en los distintos niveles de enseñanza.



A pesar de estos datos, tan sólo el 22% habla y escribe en inglés. Es más, el 65% reconoce que no sabe ni hablar ni leer en este idioma que, sin embargo, es el más extendido. En el caso del francés, el segundo idioma más hablado, frente a casi un 10% que lo habla y escribe con soltura, el 77% de los entrevistados lo desconoce por completo.



Según el barómetro, el 93,3% no está aprendiendo ningún idioma actualmente. Del 5,9 que si que lo hace, la mayoría se decanta por el inglés (59,6%), seguido por el francés (8,9%) y el alemán (6,2%). En cuanto a las motivaciones que les impulsan a estudiar idiomas extranjeros, más de la mitad lo hacen por trabajo o estudios y un 30,8% simplemente por que le gusta.



Mientras que un 29,1% no quiere estudiar otros idiomas, el 42,1% de los entrevistados le gustaría aprender inglés, al 9,4% francés y al 6,9% alemán. Además de promocionarse en el trabajo (18,7%) o por gusto (31,4%), el 31% asegura que una de sus motivaciones para estudiar más idiomas es la posibilidad de viajar.



El colegio y el instituto, con un 67,7%, son los principales lugares en donde los españoles aprenden idiomas extranjeros. Además, un 17,7% ha recurrido a los servicios de un profesor particular o se inscribió en alguna academia para aprender idiomas, un 8,4% realizó estancias en el extranjero y un 2,3% realizó programas de aprendizaje a distancia. La mitad de los encuestados considera que aprender inglés es difícil, mientras que el francés resulta relativamente sencillo para el 63,3%.



Casi el 85% de la muestra se muestra de acuerdo con la afirmación de que para aprender un idioma hay que empezar a estudiarlo desde muy joven. La mayoría de los hijos en edad escolar de las personas encuestadas estudian inglés en los colegios o institutos, en torno al 20% estudian francés y cerca de un 2% alemán. Para perfeccionar el idioma, más de la mitad han recibido clases particulares, un 7,3% ha viajado al extranjero en verano y un 2,8% lo ha hecho para todo un año escolar.



Gracias a los modernos métodos de aprendizaje, un 66,2% considera que hoy en día cualquiera puede aprender bien un idioma. A pesar de que un 71,8% opina que para aprender bien otro idioma es necesario realizar una estancia en el extranjero, sólo un 3,3% ha viajado para aprender idiomas.



En el supuesto caso de tener que trasladarse a vivir a algún país extranjero, el desconocimiento de idiomas sería el principal problema para el 33% de los encuestados. Finalmente, si sólo un 3,2% de los encuestados opina que hace 10 años era importante el conocimiento de idiomas para encontrar trabajo, hoy en día esta cifra aumenta hasta el 8,4%. 


 


Más información:



Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS)



Barómetro de Febrero (Avance de resultados)



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