Educación presentará este mes el Mapa de la FP con la oferta de todas las Comunidades

El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, presentará en este mes el “Mapa de la Formación Profesional” con la oferta formativa de todas las Comunidades Autónomas, organizada por familias profesionales. Por otro lado, Gabilondo se ha mostrado contrario a que los alumnos repitan curso en ESO, por considerar que “es caro social, académica y económicamente”.

El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha señalado en el Congreso que el Gobierno presentará en los próximos días el Mapa de la FP, donde estará especificada la oferta formativa de las Comunidades Autónomas, tal y como ha publicado Europa Press. Estará organizada por familias profesionales y vinculada con el mercado laboral gracias a los datos del Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional.
 
El portavoz de PP en el Congreso en materia de Educación, Juan Antonio Gómez Trinidad, ha criticado que, aunque ha aumentado la demanda de esta formación en torno al 29%, la cifra de los alumnos de FP “está muy lejos de los 200.000 jóvenes que preveía el Gobierno, lo que lastra el mercado laboral”. Gómez Trinidad criticó que el Gobierno “no ha potenciado la relación entre FP y empresa, no ha completado el mapa de cualificaciones, ni el de títulos y certificados profesionales, y no ha promovido la integración de los sistemas formativos”.
 
Según Europa Press, Gabilondo ha respondido que “todas las titulaciones y cualificaciones están a punto de culminarse”, y también ha manifestado que “trabajamos con las Comunidades Autónomas para que se mejore la distribución, se amplíe la oferta y se destinen más recursos”. [Ver curso de Profesor]
 
Por otra parte, Gabilondo ha señalado que la repetición de curso en ESO “es cara social, académica y económicamente, ya que tiene un coste equivalente al 10% del presupuesto de un año”. Según el ministro de Educación, “para los estudiantes con entornos menos favorecidos es una mala solución, y se agrava aún más si, como pretenden algunos, se separa a los alumnos con más dificultades”.
 
Gabilondo también ha criticado la posibilidad de que se eliminen o restrinjan las tutorías. “Tenemos que incidir más en la detección precoz de los estudiantes con más riesgos y seguir singularmente a los alumnos con un sistema de apoyo y refuerzo para potenciar las capacidades en los que tienen más necesidades”, ha señalado el ministro.

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Ministerio de Educación
 
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