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Dos proyectos comparten el primer premio nacional a la innovación pedagógica

Con el objetivo de premiar a aquellos profesores o centros educativos de enseñanza preuniversitarias que hacen un esfuerzo en la búsqueda de la innovación pedagógica, el Foro Pedagógico de la Fundación Encuentro convoca cada año sus Premios a la Inno

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Foto de Dos proyectos comparten el primer premio nacional a la innovación pedagógica

El jurado de la tercera edición de los Premios a la Innovación Pedagógica, patrocinados por la Fundación Encuentro y el Centro Educared de Formación Avanzada (CEFA), ha otorgado el primer premio, dotado con 12.000 euros, a dos trabajos de innovación docente: uno facilita el proceso de enseñanza en el propio domicilio de los alumnos enfermos de larga duración a través de un área virtual; y el otro es una experiencia interactiva que facilita a los estudiantes  la  comprensión de los contenidos astronómicos del primer ciclo de la ESO mediante el uso de la plataforma Moodle.


La entrega de premios se ha producido durante el Encuentro del Foro de Experiencias Pedagógicas en el IV Congreso Internacional Educared, celebrado la semana pasada en Madrid. El presidente de la Fundación Encuentro, José María Martín Patino, el secretario general de Educación, Alejandro Tiana, y el vicepresidente ejecutivo de la Fundación Telefónica, Javier Nadal, fueron los encargados de entregar los premios a los ganadores.


‘Estudiando desde casa. Aula virtual Moodle-SAED’ es obra de Mª del Mar García, profesora del IES Guadarrama, de Guadarrama (Madrid) y miembro del Servicio de Apoyo Educativo a Domicilio (SAED) de la Dirección de Área Territorial de Madrid-Oeste. El trabajo galardonado, que parte de la experiencia de la autora y de los objetivos de este servicio de apoyo educativo, plantea la ventaja de disponer de un ‘aula virtual’ que sirva de herramienta complementaria para esta labor docente realizada con alumnos enfermos que deben permanecer en sus casas durante largas temporadas, y que, de otro modo, perderían con facilidad el contacto con el centro escolar y con su grupo de compañeros.


 


El otro trabajo merecedor del primer premio, presentado por Bernat Martínez Sebastiá, profesor del IES Pere María Orts i Bosch, de Benidorm (Alicante), formula, mediante el uso de las nuevas tecnologías, una propuesta alternativa para que los alumnos de Secundaria construyan un modelo científico que explique los fenómenos astronómicos del mundo que les rodea. Fundamentado en el modelo de enseñanza por investigación, ‘La Tierra en el universo’ hace uso también de la plataforma Moodle, un software de distribución gratuita concebido para la creación de cursos y sitios web basados en Internet. El primer premio está dotado con 12.000 euros.


 


Además de los dos primeros premios, también se ha concedido un segundo y una Mención Especial. El segundo premio, que está dotado con 6.000 euros, ha recaído en el trabajo ‘Eco Radio’, presentado por el profesor Francisco José Fabra Ortiz, del Colegio Santa María, de Collado-Villalba (Madrid). Esta experiencia parte de la idea de que los contenidos que se abordan en la asignatura de Física y Química de 3º de la ESO están cambiando los parámetros no sólo tecnológicos y cognitivos de nuestra sociedad, sino también los culturales y medioambientales. Las reflexiones de los alumnos sobre las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad se plasman en un soporte de comunicación novedoso, el podcast, que permite elaborar programas de audio que pueden escucharse en internet mediante una aplicación multimedia.


 


El trabajo titulado ‘Espacios naturales de Castilla-La Mancha, presentado por Mª Feliciana Lara Romero, del C.P. Eduardo Sanchiz, de Tarazona de la Mancha (Albacete), ha obtenido una Mención Especial. La sensibilización sobre el importante patrimonio natural que albergan los espacios naturales protegidos y lograr una mayor familiaridad de los alumnos con las nuevas tecnologías y el uso de internet eran algunos de los objetivos propuestos.


 


La IV edición de estos premios ya está en marcha. Para poder concurrir a ellos, los profesores o centros educativos deberán enviar la inscripción de su experiencia, antes del 30 de noviembre de 2007, a la sede de la Fundación Encuentro o al correo electrónico cefaforo@fund-encuentro.org. El plazo para entregar los trabajos, tanto en soporte digital como en papel, finalizará el 31 de mayo de 2008. 





 


 


Más información:


 


Fundación Encuentro


 


Bases de la IV edición de los Premios a la Innovación Pedagógica


 


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