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Día Universal del Niño: mucho por hacer por los derechos infantiles

El Día Universal del Niño adquiere este año una dimensión especial. En España, el 27,2% de la población infantil vive por debajo del umbral de la pobreza, a la vez que crecen los casos de ciberbullying.

Publicado en Histórico Noticias
Foto de Día Universal del Niño: mucho por hacer por los derechos infantiles
Estudiantes-grado-INEEn 1954 se instituyó el Día Universal del Niño y esta fecha marca un importante hito, tras la aprobación la Declaración de los Derechos del Niño, en 1959, y la Convención sobre los Derechos del Niño (1989). Save the Children aprovecha esta fecha para recordar que, en España, los niños son el colectivo social más vulnerable por la crisis y el que más atención requiere. La tasa de pobreza infantil en España se sitúa en el 27,2%, lo que supone 2.226.000 niños que viven bajo el umbral de la pobreza, sin actividades extraescolares, sin libros, sin Reyes o incluso sin techo. [Ver cursos de Infancia]

 

Save the Children solicita al Gobierno que se adopten medidas específicas al respecto y la creación de unPlan contra la Pobreza Infantil, ya que los recortes presupuestarios “pueden afectar a los niños en muchos aspectos fundamentales de su desarrollo, como la alimentación, la educación o la salud”.

 

Los desahucios son especialmente preocupantes, pues se calcula que el 82% de las familias afectadas tienen niños a su cargo, lo que puede suponer “un impacto devastador en los menores y afectar gravemente a sus derechos”. Save The Children considera insuficientes las medidas urgentes para proteger a los deudores hipotecarios más vulnerables y solicita un protocolo de actuación en todo el Estado para asegurar el bienestar del niño.

 

La violencia contra la infancia es otro de los problemas existentes en nuestro país. Un riesgo que crece en contextos de tensión y precariedad económica, por lo que es importante contar con un sistema de servicios sociales y protección que pueda garantizar una detección temprana de estos casos.

 

Asimismo, desde Save the Children se solicitan reformas legislativas, económicas y laborales que permitan la conciliación personal y laboral, al tiempo que se muestra la preocupación por los recortes del Ministerio de Educación, ya que se considera que la búsqueda de la plena realización del derecho a la educación pasa por una inversión adecuada en enseñanza.

 

Por otra parte, según un estudio de la Universidad de Córdoba, el acoso escolar o bullying ha disminuido, pero ha aumentado el ciberbullying. Rosario Ortega-Ruiz, profesora de Psicología de la Universidad de Córdoba, ha señalado a Europa Press que “no hay excusa, hay que actuar con celeridad”.

 

En esta línea, la experta en acoso escolar y profesora de la UNED, Rosa Pulido, ha señalado que el acoso escolar ha disminuido por “la gran cantidad de intervenciones y las pautas que se han dado al profesorado y a los padres de los alumnos. Sin embargo, la intervención con el ciberbullying debe ser distinta. Ahora, con las redes sociales, identificar a los agresores se hace mucho más complejo”.

 

Pulido ha señalado que los recortes presupuestarios podrían afectar a la formación del profesorado en prevención y detección de casos de bullying, ya que se han cerrado cursos que se impartían sobre esta materia. Además, la experta advierte que los jóvenes que sufren acoso, si no se les aplica la terapia adecuada, podrían llegar a convertirse en verdugos.

 

Según el informe “Violencia escolar: El maltrato entre iguales en la Educación Secundaria Obligatoria. 1999-2006”, presentado por el Defensor del Pueblo en colaboración con UNICEF, en siete años el maltrato escolar pasó del 39% al 27%, la exclusión social del 14,2% al 9,5%, la agresión indirecta del 22% al 16%, y el acoso sexual del 2% al 0,7%.

 

 

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Más información:

 

Save the Children

 

UNICEF