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Decanos de Educación en Cataluña piden agilizar la implantación del Master que sustituirá al CAP

Porque finalmente no va a ser el próximo curso el estreno del nuevo Master de Formación del Profesorado en Secundaria. Ante ello, los decanos de las Facultades de Educación de las universidades catalanas han redactado un manifiesto de protesta en el

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Foto de Decanos de Educación en Cataluña piden agilizar la implantación del Master que sustituirá al CAP

Ante la decisión de la Comisión de Programación del Consejo Interuniversitario de Cataluña de no programar el Master en Formación del Profesorado de Secundaria para el próximo curso 2008-2009, los decanos de las Facultades de Educación de las universidades catalanas han unido su disconformidad en un manifiesto mediante el cual solicitan su implantación para 2009.


 


En opinión de estos representantes, el Master “mejorará sustancialmente la formación del profesorado en Secundaria”, en una realidad marcada por diferentes informes (PISA, OCDE o Fundación Bofill) que constatan el fracaso de la educación Secundaria en nuestro país, exponen los decanos. Consideran además que el hecho de no impartir este postgrado el próximo curso y retrasarlo sin fecha confirmada, “desaprovecha el trabajo realizado por las Facultades de Educación de Cataluña”, que han llevado a cabo diferentes acciones como encuentros orientados a decidir sobre las prácticas o las especialidades del programa de postgrado; la celebración de reuniones de trabajo conjunto con el Departamento de Educación; o intervenciones en la Conferencia de Decanos y diversas sesiones de discusión acerca del Master con facultades de Ciencias, Letras o Humanidades.


 


El manifiesto hace un repaso además a las fechas clave en este proceso, que van desde que el 15 de marzo de 2004 se entregan a la ANECA los libros blancos sobre los futuros títulos de Educación, “fruto de un trabajo de reflexión y participación conjunta de 101 facultades y escuelas”; pasando por la carta que los decanatos de Educación de Cataluña envían a los rectorados de sus universidades el 30 de noviembre de 2007 manifestando la importancia de iniciar el Master en el curso 2008-2009; la aprobación el 14 de diciembre del diseño del nuevo Master por el Consejo de Ministros; y la decisión de la Comisión de Programación del Consejo Interuniversitario de Cataluña el pasado 15 de enero, de no programar el Master “aduciendo problemas técnicos que afectan el acceso al programa, el mapa de especialidades, el practicum y la financiación”, expone el documento. En ese momento, acuerdan crear una comisión de estudio sobre los cuatro temas mencionados.


 


Los decanos no dudan en decir que “si continúa el CAP el próximo curso, habrá más de 4.000 personas que se habrán formado como profesores de Educación Secundaria sólo con un curso de 120 horas”. Para ellos, esto se traduciría en un colapso de las nuevas plantillas de profesores en Secundaria que, “con una formación inicial deficitaria e inadecuada, ingresarán al sistema y lo colapsarán durante los próximos 30 años”.


 


Para solventar esta situación, proponen establecer una coordinación entre los dos departamentos de la Generalitat de Cataluña (Educación y Universidades) que tienen responsabilidades en el Master. Los decanos consideran necesario además agilizar el trabajo para poder ofrecer este postgrado en el curso 2009-2010, poniendo en primer plano la financiación (coste del profesorado universitario a contratar, y coste del profesorado de Secundaria que ha de ejercer como tutor del centro de prácticas), la preparación de la prueba de acceso, y el acuerdo sobre el mapa de especialidades que impartirá cada universidad en función de las necesidades del territorio.


 


 


 


Más información:


 


Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña


 


Departamento de Innovación, Universidades y Empresa de la Generalitat de Cataluña


 


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