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Cursos MOOC, un recurso también para profesores

Tanto los docentes como los estudiantes de Educación Secundaria forman parte del público objetivo de los MOOCs, cursos de gran utilidad a la hora de ampliar su formación en los campos que más necesiten.

Publicado en Histórico Noticias
Foto de Cursos MOOC, un recurso también para profesores
Estudiantes-grado-INELos conocidos MOOCs (Massive Open Online Courses) son un recurso al alcance de todos, ya sean jóvenes o adultos, con más o menos cualificación. Entre su público objetivo se encuentran los docentes, que utilizan los MOOCs como un recurso para seguir formándose como profesionales de la educación al mismo tiempo que mejoran sus competencias digitales y perfeccionan cómotransmitir sus conocimientos para que les llegue mejor a sus alumnos.

 

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MOOCs para Secundaria en edX

 

La plataforma edX ha lanzado recientemente High School Initiative, una línea de MOOCs específica para Educación Secundaria que se dirige no sólo a los estudiantes de todo el mundo que estén preparándose para dar el salto desde el instituto hasta la universidad sino también a los profesores, que pueden mejorar sus clases gracias a los materiales de estos cursos. En esta iniciativa participan algunos miembros de la plataforma edX como MIT, la Universidad Carlos III de Madrid, Rice University, WellesleyCollege, DavidsonCollege y la Universidad de Texas en Arlington (UTA).

 

Esta línea de MOOCs está formada por 27 cursos, incluidos los cursos de Advanced Placement (AP),de los cuales 22 ya tienen el plazo de inscripción abierto y los otros se lanzarán en los próximos meses. Estos cursos abordan áreas temáticas muy variadas como matemáticas, ciencias, tecnología, inglés, historia. En octubre arrancan algunos cursos AP dirigidos a estudiantes de secundaria acerca de Biología, Física y Ciencias Medioambientales, impartidos por Rice University, y en enero se ponen en marcha otros sobre Informática y Química de la Cooper Union. Asimismo, la escuela episcopal St. Margaret imparte el MOOC The Road to Selective College Admissions, que dará comienzo el 13 de enero de 2015 y que ayudará a los estudiantes a encontrar la universidad que mejor se ajuste a sus intereses y talentos.



Además, incluidos dentro de esta línea de MOOCs, la plataforma edX ha lanzado cursos de interés de los profesores. Dos de estos MOOCs, impartidos por MITx, abordan temas tecnológicos como el Diseño y desarrollo de la Tecnología Educativa e Introducción al Diseño del Juego, que empezarán el 8 y el 22 de octubre, respectivamente. Además, destaca la colección Highlights for High School del OpenCourseWare de MITx, que está a disposición de los profesores y estudiantes de Educación Secundaria.



Otros MOOCs para docentes

 

Por su parte, la plataforma Coursera alberga cursos dirigidos a docentes que han sido producidos e impartidos por instituciones educativas de todo el mundo. Así, el 22 de septiembre comenzarán los MOOCs El arte de enseñar historia, impartido por Rice University, que durará seis semanas, yEnseñanza del violín y la viola: creación de una base saludable, realizado por Northwestern University.

 

Otro MOOC que puede interesar a los docentes porque les atañe a todos es ¿Cuál será el futuro de la educación?, que empieza el 29 de septiembre en London University, institución que dos días después lanzará Cómo apoyar a niños con dificultades para leer y escribir.

 

Además, Commonwealth Education Trust imparte, a través de Coursera, diferentes MOOCs sobre Fundamentos de la enseñanza para un verdadero aprendizaje.

 

En la plataforma Miríada X también se pueden encontrar cursos MOOC dirigidos a docentes como Técnicas de Creatividad (cuarta edición),impartido por la Universidad de Cantabria a partir del próximo 10 de noviembre.

 

En Miríada X los profesores ya pueden inscribirse en otros cursos dirigidos a ellos aunque la fecha aún está sin determinar, como por ejemplo La tutoría en la escuela, creado por la UNED con una duración de 12 semanas, y el curso Aplicación de las redes sociales a la enseñanza: Comunidades virtuales, realizado por la Universidad Politécnica de Madrid con el fin de que los profesores aprovechen, desde un enfoque educativo, las ventajas que las redes sociales les pueden aportar en el aula. Además, la UNED centra uno de sus MOOCs en Mini-videos docentes modulares: un elemento crítico en el diseño de un MOOC para que los profesores aprendan a manejar este recurso e incorporarlo a su método de enseñanza.

 

En la misma línea de seguir formando a los docentes, el espacio EducaLab, perteneciente al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, ha lanzado el curso Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente. Este curso formado por siete módulos quiere hacer a los docentes reflexionar sobre la identidad digital y los procesos de aprendizajes personales, que se aplican al ámbito profesional a través del concepto de PLE.

 

 

 

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Más información

 

High School Initiative

 

MOOCs para docentes en la plataforma Coursera

 

Oferta de MOOCs en pedagogía de Miríada X

 

MOOC PLE de EducaLab

 

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