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¿Cómo afectarán las nuevas tecnologías al aprendizaje en 2010?

Cómo afectarán las nuevas tecnologías en el aprendizaje es el objetivo que pretende responder Robin Hoyle, director de Enseñanza en el Infinity Learning, entidad especializada en el desarrollo de soluciones apropiadas de aprendizaje según las necesid

Publicado en Histórico Noticias
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Entre las tendencias que se observan para este año en el ámbito del aprendizaje, se observa el aumento de las redes transaccionales. Las redes sociales, ejemplificadas en Facebook o MySpace, requerirán un acercamiento más estructurado porque la mayor parte de los usuarios realizarán transacciones online como parte de su aprendizaje. Y sitios en los que se comparan precios, como Amazon o Trip Advisor, serán el nuevo paradigma de colaboración en línea.


 


Los talleres de aprendizaje también sufrirán una modificación en su concepto ante los presupuestos cada vez más ajustados, lo que conllevará a que cada vez sea más difícil asistir de forma presencial a una conferencia o presentaciones. Los talleres más tradicionales perderán terreno para pasar a programas y talleres experimentales basados en el diseño de los propios estudiantes y en el análisis de los desafíos afrontados por la organización o empresa.


 


Además, como los proyectos de desarrollo se hacen cada vez más únicos y exclusivos para los individuos y es necesario preparar a las personas para un mundo incierto y más volátil, se prevé que las organizaciones inviertan más dinero en herramientas que permitan acercar el conocimiento y el desarrollo, que será elegido por los propios individuos. La idea de la creación de redes de transacciones apoyará este hecho.


 


Otra de las pautas para este 2010, es que el empleo de teléfonos móviles que permiten la conexión a Internet y el acceso a páginas web apoyarán la formación. Sin embargo, el método de acceso universal será la web, al igual otros dispositivos como consolas de bolsillo. El tipo de enseñanza móvil se apoyará en listas de comprobación, guías rápidas y vídeos cortos.


 


También adquirirán más importancia los programas de estudio y desarrollo con los que se pueden obtener calificaciones o alguna acreditación reconocida tanto en el ámbito de la empresa como en las universidades. Además, la disposición de más materiales para aprender a distancia, como medios impresos u on-line, permitirá a las asociaciones reconocer que no hay un estándar de productos para el aprendizaje.


 


Relevante será además la figura del profesional que diseña ese aprendizaje, pues se necesitará cada vez más personal cualificado para crear programas formativos más sofisticados. Por ejemplo, ser capaz de manipular imágenes en una página o crear una viñeta en un Power Point. Y por otro lado, comenzará a perder peso la idea de que cualquier persona puede hacerlo, es decir, de la formación y desarrollo amateur.


 


En el decálogo, se contempla que la base del aprendizaje y el desarrollo será la práctica. En tiempos de cambio, las personas lo que quieren es probar sus avances y conocimientos adquiridos. Por ello, se espera el éxito de cursos prácticos de aprendizaje frente a los que tienen un contenido más teórico. De esta manera, la metodología del caso y los entrenadores o coaches expertos que comparten sus conocimientos y experiencia ocuparán una posición más elevada.


 


Además, el desarrollo se basará en la imaginación de futuros escenarios y en el rediseño de las prácticas de negocios para un futuro aún desconocido. Así, cada vez se reconocerá más que el aprendizaje y el desarrollo profesional tendrá que ser multidisciplinar. Estos profesionales serán los encargados de hacer más eficientes los negocios y los creadores de nuevas formas de trabajo.


 


Finalmente, el especialista señala que el estudio y el desarrollo serán cada vez más estratégicos. En este sentido, apunta que, de acuerdo con sus predicciones, los profesionales del aprendizaje y desarrollo necesitarán estar preparados para llevar la estrategia de negocio de una nueva manera. El aprendizaje y el desarrollo tendrán que ir más allá de la pura estrategia de negocio para llegar a formularla a través de sus actividades con el recurso que realmente importa: las aptitudes de los empleados.


 


 


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Más información:


 


Infitiny Learning


 


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