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Cantabria prepara un centro de postgrado internacional

Uno de los proyectos estrella del Plan de Mejora Docente del proyecto Cantabria Campus Internacional es la creación de un centro de postgrado internacional por parte de la Universidad de Cantabria y la Universidad Internacional Menéndez Pelayo. Y l

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Cantabria está dispuesta a alcanzar la excelencia educativa y uno de los pasos más importantes hacia ella es el futuro centro de postgrado internacional que planifican la Universidad de Cantabria y la Universidad Internacional Menéndez Pelayo. Este proyecto, inmerso en el Plan de Mejora Docente de la región, se destaca como uno de los puntos fuertes de Cantabria Campus Internacional.


 


Atraer estudiantes, implantar el inglés, y mejorar la movilidad y el empleo son los tres objetivos que  podrían resumir grosso modo el propósito principal de este futuro centro. Para ello, se ofrecerán al menos 8 nuevos programas con proyección internacional.


 


Concretamente se pretende que uno de cada tres estudiantes de postgrado -máster o doctorado- venga de otros países; multiplicar las prácticas y las ayudas a los titulados emprendedores; así como más convenios con universidades de Europa, América y Asia-Pacífico. Atendiendo a cifras concretas, se trataría de aumentar en un 20% los alumnos de grado y postgrado extranjeros, haciendo un especial énfasis en México.


 


Aunque más allá del mundo del postgrado y también dentro del plan Cantabria Campus Internacional, otras aspiraciones son que los graduados tengan un nivel avanzado de inglés (el B2 del Marco Europeo) y que uno de cada cinco alumnos de grado sean españoles de otras regiones. Aproximadamente se aspira a aumentar en un 6% los alumnos de grado españoles procedentes de otras regiones y en 20% los alumnos extranjeros.


 


Dominar el inglés


 


El nivel B2 del Marco Europeo marca asimismo el punto que se quiere alcanzar en nivel de inglés para todos los titulados, pero sin olvidarse de potenciar el español entre los estudiantes no hispano parlantes. Aunque obviamente este objetivo requiere un tiempo, pues la capacitación actualmente se encuentra en un 25%. Este perfeccionamiento en idiomas alcanzaría asimismo a profesorado y PAS, y se aspira a estudiar incluso un tercer idioma.


 


Y una de las mejores oportunidades para potenciar el estudio de otros idiomas son las estancias en universidades del extranjero. En ese sentido también se trabaja para tratar de aumentar un 20% los convenios con universidades extranjeras. Para reforzar las estancias en el exterior de alumnos, profesores y personal administrativo además se pretenden abrir tres oficinas en universidades fuera de España.


 


Pero la movilidad también se extenderá al mundo del empleo apoyándose a los emprendedores e impulsando las prácticas laborales. El objetivo en este sentido sería aumentar en un 25% las becas en empresas, en un 37% las destinadas a administraciones y en un 96% las dirigidas a titulados emprendedores.


 


Región del conocimiento


 


El fin último de este proyecto impulsado y coordinado por la Universidad de Cantabria con el apoyo de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo es exponer de esta forma un diseño de Campus de Excelencia Internacional que encaje con la Estrategia Universidad 2015 y identifique la Comunidad de Cantabria como una “región del Conocimiento”.


 


 


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Más información:


 


Cantabria Campus Internacional


 


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