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“Bastaría con reducir un punto el abandono escolar para aumentar medio millón los jóvenes cualificad

Son palabras de Androulla Vassiliou, comisaria europea de Educación, Cultura, Multilingüismo y Juventud. En la UE, más de seis millones de jóvenes abandonan sus estudios con un nivel correspondiente, como máximo, al primer ciclo de enseñanza secundar

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Estudiantes-grado-INEMás de seis millones de jóvenes europeos abandonan sus estudios alcanzando, como máximo, el nivel de primer ciclo de enseñanza secundaria. Esto se traduce en mayores dificultades para encontrar trabajo, y más posibilidad de desempleo y de dependencia de prestaciones sociales. Es por ello que el abandono escolar prematuro constituye uno de los principales objetivos de la Unión Europea, ya que dificulta el desarrollo económico y social, e impide un crecimiento sostenible. [Ver cursos de Motivación]

 

Partiendo del nivel actual del 14,4% de abandono escolar prematuro en la UE, la Comisión Europea ha aprobado un plan de acción que tiene como objetivo reducir por debajo del 10% esta cifra antes de 2020. Según José Manuel Barroso, presidente de la Comisión Europea, “Europa no puede permitirse olvidar a tantos jóvenes con potencial para contribuir al desarrollo de nuestra sociedad y nuestra economía. Debemos desarrollar al máximo el potencial de todos los jóvenes de Europa para recuperarnos de la crisis”.

 

Por su parte, Androulla Vassiliou, comisaria europea de Educación, Cultura, Multilingüismo y Juventud, ha señalado que “bastaría con reducir la proporción de personas que abandona prematuramente los estudios en Europa en un punto porcentual para que se produjera un aumento de casi medio millón en el número de jóvenes cualificados cada año. La mayoría de los países de la UE han avanzado en la reducción del número de jóvenes que abandonan los estudios con una baja cualificación, pero aún queda mucho por hacer”.

 

Diferencias entre países

 

Por otro lado, la cifra de personas que abandonan prematuramente los estudios alcanza notables diferencias entre los distintos países. Austria, República Checa, Eslovaquia, Eslovenia, Finlandia, Lituania y Polonia ya han alcanzando el valor de referencia del 10%, mientras que otros países, como España, Malta y Portugal sobrepasan el 30%.

 

Casi todos los países han reducido sus índices de abandono escolar prematuro desde 2000, y entre los estados que presentan un índice más alto pero que han logrado reducciones muy importantes se encuentran Chipre, Italia, Malta, Portugal y Rumanía. Por su parte, naciones como Lituania, Luxemburgo, Países Bajos o Polonia han realizado notables avances, aunque a principios de la década ya presentaban índices muy bajos de abandono escolar.

 

En cuanto a la forma de abordar este problema, la Comisión Europea señala que no puede resolverse únicamente mediante políticas educativas, sino que también son necesarias políticas de educación y sociales, que deben incluir medidas de prevención, de intervención y compensatorias.

 

Además, la Comisión también apunta a que la prevención del abandono escolar prematuro debe comenzar lo antes posible, evitando aquellas condiciones que puedan desencadenarlo, como hacer repetir curso a un alumno o no ayudar adecuadamente a niños con una lengua materna distinta a la del resto de sus compañeros. [Ver cursos de Idiomas]

 

Medidas de intervención

 

Las medidas de intervención deben abordar rápidamente los problemas que vayan surgiendo, como los bajos niveles de rendimiento, mientras que las medidas compensatorias deben ofrecer segundas oportunidades de aprendizaje, como clases de apoyo o posibilidad de que los jóvenes reanuden sus estudios. Por último, la Comisión también cree necesaria una mayor cooperación entre los países europeos. [Ver cursos de Formación Continua]

 

Los ministros de Educación debatirán estas propuestas de la Comisión durante su reunión del Consejo, del 2 al 4 de mayo en Bruselas, donde se invitará a los estados a que adopten estas estrategias hacia finales de 2012 a través de sus programas nacionales de reforma. Por su parte, la UE abordará el problema a través del Programa de Aprendizaje Permanente, el Programa Marco para la Investigación y el Fondo Social Europeo.

 

 

Más información:

 

Acceso a la sección de Abandono Escolar Prematuro de la Comisión Europea

 

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