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Aumenta el número de docentes interesados en cursos de formación

Cada vez hay más docentes interesados en realizar cursos de formación y aprovechar así la oferta que las Administraciones realizan al profesorado. En Murcia, la oferta alcanza 10.400 plazas con 467 cursos.

Publicado en Histórico Noticias
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Estudiantes-grado-INELas Administraciones se muestran por la labor de impulsar la mejora de la enseñanza a través de cursos destinados a profesores saben aprovechar esta oportunidad que se les ofrece. En Murcia, la Consejería de Educación ha firmado convenios de colaboración con ocho organizaciones sindicales para diversificar su oferta de formación a docentes, que tiene como objetivo mejorar la enseñanza no universitaria. [Ver cursos de Maestro de Primaria]

 

Así, dentro del Plan Regional de Formación del Profesorado, la Consejería de Educación de esta región ha ofertado este curso más de 10.400 plazas en 467 cursos para docentes, que se une a la formación que diseñarán diferentes organizaciones con experiencia en este campo, como dichos sindicatos. En total, 766 cursos de formación destinados a los profesores.

 

El objetivo de esta política de formación del profesorado es lograr una mayor eficacia y calidad en la enseñanza, tal y como se ha señalado desde la Administración murciana, que señala que “nuestros docentes son un pilar básico del sistema educativo de la región y les proporcionamos las herramientas para que sigan su proceso de formación continua con el fin de mejorar la calidad en el ejercicio de la docencia”.

 

El presupuesto de Educación para la formación de docentes asciende a más de un millón de euros. Los ejes de las acciones formativas hacen relación a la sociedad de la información y el conocimiento, la mejora de las competencias profesionales del profesorado, las competencias básicas del alumnado y la educación en valores, y la calidad de la gestión de la enseñanza.

 

En las próximas semanas, Educación firmará nuevos convenios con otras entidades, lo que permitirá seguir ampliando la formación a los docentes.

 

En Valencia

 

Por su parte, la Generalitat Valenciana ha hecho público que el número de docentes que han participado en actividades formativas el curso pasado ha crecido un 21%. Un total de 44.120 profesores han recibido formación, frente a los 36.227 que participaron en cursos el año anterior. Además, se han organizado un total de 4.600 actividades, lo que supone un 25% más que el curso pasado.

 

Según la Administración valenciana, “el nuevo sistema permite a los docentes diseñar su propio itinerario formativo”. Desde el curso pasado, cada centro puede planificar sus inquietudes de formación y llevarlas a cabo. Para ello, los centros tienen la capacidad de concretar los planes de formación de la plantilla y de cada profesor, lo que supone una descentralización en la toma de acciones. Una autonomía, que según señalan, “ha tenido una respuesta muy positiva”.

 

En Valencia, un total de once entidades participarán este curso en la formación del profesorado, entre las que se incluyen colegios profesionales, entidades benéfico-sociales, fundaciones o entidades sindicales.

 

Nuevas tecnologías

 

Las nuevas tecnologías están muy presentes en la formación continua del profesorado. Así, el INTEF ha anunciado el lanzamiento del primer curso masivo abierto en red (MOOC) en lengua española para docentes de niveles no universitarios, bajo el título de “Entornos Personales de Aprendizaje para el Desarrollo Profesional Docente”.

 

El formato MOOC abre una nueva vía de formación del profesorado más enfocada al desarrollo de competencias, en especial las ligadas a la colaboración en red, gestión autónoma del aprendizaje y participación en comunidades educativas. Con esta nueva modalidad se pretende desarrollar procesos masivos de formación basados en el aprendizaje social y abierto. Una oportunidad que se presenta en forma de evento social para profesores que deseen compartir su experiencia de aprendizaje y desarrollo profesional.

 

Las actividades comienzan el 13 de enero y se organizan en 7 unidades de duración semanal.Con el curso, los docentes pueden construir o rediseñar su Entorno Personal de Aprendizaje integrando los recursos y servicios que ya se utilizan con otros nuevos. Asimismo, se espera estimular la generación de redes y comunidades profesionales docentes, y la participación en ellas.

 

Cada participante podrá dedicar tanto tiempo como desee según sus intereses, o de acuerdo con sus necesidades de aprendizaje. Aunque no habrá certificación oficial, es una oportunidad para que los docentes puedan compartir sus reflexiones y propuestas de uso educativo de los entornos personales de aprendizaje y avanzar juntos en su competencia digital.

 

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Más información:

 

MOOC del INTEF sobre Entornos Personales de Aprendizaje para el desarrollo profesional docente

 

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