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Arranca el debate del borrador para el Estatuto del Profesional Docente

El Ministerio de Ciencia e Innovación (MICINN) ha iniciado el debate del borrador de Estatuto del Profesional Docente e Investigador con los agentes sociales, las Comunidades Autónomas, las universidades y otros departamentos ministeriales. Este docu

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Foto de Arranca el debate del borrador para el Estatuto del Profesional Docente

En el marco de la Estrategia Universidad 2015 llega el debate del borrador del Estatuto del Personal Docente con el objetivo de lograr un texto definitivo y lo más consensuado posible antes de finalizar este ejercicio. De esta manera, el documento propone la regulación de una estructura de carrera funcionarial basada en la obtención de méritos docentes e investigadores, así como las condiciones en las que los profesores o investigadores funcionarios universitarios podrán participar en la gestión y explotación de los resultados de su investigación. Será en la Conferencia General de Política Universitaria donde se darán cita agentes sociales, el Consejo de Universidades, Comunidades Autónomas y restantes departamentos ministeriales como las Administraciones Públicas de Economía y Hacienda.


 


Asimismo, el Estatuto aborda una profunda redefinición de las tareas docentes del personal docente investigador (PDI) actual, al margen de su mayor implicación en la gestión y en la transferencia de conocimiento, y además se adapta a la mayor dedicación del profesorado a la gestión, tanto académico-docente como de investigación, a la representación institucional y a la modificación de su actividad docente (actualización metodológica, tutorías, elaboración de materiales virtuales, entre otras cuestiones).


 


Tal y como han destacado desde el Ministerio “esta propuesta pretende dar respuesta a la necesidad que tiene el PDI de saber, en el contexto actual, cuáles son sus derechos y deberes, dado que sus condiciones de trabajo y sus obligaciones se están modificando. Más aún, los equipos de gobierno, los responsables de los centros y los responsables de los departamentos necesitan conocer cuáles son las obligaciones y los derechos de este personal y en qué términos se fijan”.


 


Objetivo: movilidad


 


El futuro Estatuto define la movilidad del personal docente aquella que “se produce entre Universidades o entre éstas y otros organismos públicos o privados dedicados a la investigación y/o con empresas basadas en el conocimiento”. Asimismo, cabe mencionar la movilidad geográfica e interdisciplinaria, así como la movilidad entre los sectores público y privado como un potente instrumento para el desarrollo del PDI en cualquier etapa de su carrera. En este sentido, se pretende optimizar los recursos humanos y materiales de las universidades, establecer sinergias entre las instituciones y a aumentar su calidad académica, así como al desarrollo del sistema de educación superior, investigación, innovación y transferencia del conocimiento.


 


 


Más información:


 


Estrategia Universidad 2015


 


Ministerio de Ciencia e Innovación


 


 


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