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ANPE insta al Ministerio de Educación a convocar 22.000 plazas docentes el año que viene

El sindicato independiente de profesores alerta sobre la necesidad de contar con el personal suficiente si se quiere conseguir una educación de calidad.

Publicado en Histórico Noticias
Foto de ANPE insta al Ministerio de Educación a convocar 22.000 plazas docentes el año que viene
Estudiantes-grado-INESi se quiere mantener un cierto nivel de calidad educativa, no poner en peligro la estabilidad de las plantillas de profesores y tener segura la renovación de los efectivos docentes, el Ministerio de Educación debería convocar 22.637 puestos de trabajo en 2013 tanto en Infantil como en Educación Primaria. Así de claro se muestra el sindicato independiente de profesores ANPE, ante la pérdida de 50.000 interinos en los dos últimos años. [Ver Cursos de Docencia]

 

El panorama educativo lleva tiempo en el punto de mira y, ante las medidas que está tomando el Gobierno, el sindicato insta al Ministerio a garantizar una amplia oferta de empleo público en todas las comunidades autónomas puesto que “la tasa de reposición de efectivos prevista en el 10% es manifiestamente insuficiente y no asegura la estabilidad de las plantillas ni las necesidades del sistema educativo”, asegura el sindicato en un comunicado.

 

Esta demanda tiene su razón de ser en un estudio llevado a cabo por ANPE en todas las comunidades: a día de hoy, hay 38.216 profesores interinos del cuerpo de maestros que cubren plazas de vacante en Infantil y Primaria en todo el Estado y consideran que las nuevas plazas deberían suplir las necesidades que, hasta hace poco, cubría el personal interino.

 

Esta demanda se hace a la baja porque ANPE solamente hace referencia al cuerpo de maestros, sin contar “los cuerpos de Secundaria, cuya oferta de empleo corresponderá al año 2014, por el carácter bianual de las convocatorias”, y tampoco están incluidas las vacantes de las jubilaciones.

 

La organización señala que en todas las comunidades autónomas están aumentando las dificultades de organización de los centros ante la falta de personal y, por tanto, se está perjudicando el sistema educativo. También exige que “si hay una nueva regulación, se incluya una disposición transitoria, en el mismo sentido que han dispuesto hasta ahora todas las leyes educativas, que garantice una asignación correcta de los efectivos docentes y dote de estabilidad a las plantillas de los centros”. Y concluye: “no se puede efectuar una reforma educativa mientras se ignora la necesidad de contar con un número suficiente de efectivos docentes”.

 

 

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Más información:

 

ANPE

 

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