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ANECA presenta el informe sobre el estado de evaluación externa de calidad en universidades

ANECA ha publicado el informe sobre el estado de la evaluación externa de la calidad en las universidades españolas, que ofrece un análisis de las actividades de evaluación desarrolladas en 2010. Este estudio muestra una visión global del sistema uni

Publicado en Histórico Noticias
Foto de ANECA presenta el informe sobre el estado de evaluación externa de calidad en universidades
Estudiantes-grado-INEANECA ha presentado el informe sobre el estado de la evaluación externa de la calidad en las universidades españolas correspondiente a 2010. Desde 2008 a 2010 cuentan con el informe definitivo de evaluación 2.464 propuestas de títulos de grado, de las cuales, 2.358 consiguieron una evaluación favorable. En cuanto a las propuestas de máster para el mismo periodo, 2.667 son las que tienen un informe de evaluación definitivo, y de ellas 2.519 cuentan con una evaluación favorable.

 

Respecto a la evaluación del personal docente e investigador, para la acreditación nacional del personal susceptible de entrar a formar parte de los cuerpos docentes universitarios, las universidades disponen de 10.465 personas acreditadas para ser incorporadas a tales cuerpos docentes. Y en cuanto a la evaluación previa a la contratación laboral del Personal Docente e Investigador (PDI), en 2010 las solicitudes evaluadas han sido 14.316, de las cuales un 64% consiguió una evaluación positiva.

 

Por otra parte, el informe señala que ya se ha generalizado la implantación de los títulos de grado y máster, habiéndose evaluado 5.131 títulos desde 2008 a 2010, dentro del escenario establecido en la Estrategia Universidad 2015. Durante 2010, el número de nuevas propuestas evaluadas ha sido de 976 para grado y 836 para máster.

 

Hasta 2010, disponen de informe definitivo un total de 2.464 propuestas de grado. Sólo en el año 2010 se han evaluado 382 modificaciones de títulos de grado. En cuanto a la evaluación para la verificación de los títulos de máster, hasta 2010 disponen de informe definitivo un total de 2.667 propuestas de máster.

 

Qué estudiar y dónde

 

Como consecuencia de la intensa actividad de evaluación de ANECA en los últimos tres años, en 2010 web se ha incorporado la figura de un buscador en el que, bajo la denominación “¿Qué estudiar y dónde?”, los interesados pueden obtener información sobre los títulos de grado y máster para los que ANECA y las agencias de evaluación han emitido un informe favorable.

 

Por otro lado, en 2010 también se creó la Comisión Universitaria de Regulación de Seguimiento y Acreditación (CURSA) y se intensificó el trabajo de la Redde Agencias de Calidad Universitaria (REACU). Esta red elaboró un protocolo incluyendo la definición de un mínimo de criterios e indicadores básicos comunes para el seguimiento de planes de estudio. Posteriormente, cada agencia de evaluación ha desarrollado su proceso de seguimiento, siguiendo tres principios básicos: atender los intereses de los estudiantes, los empleadores y la sociedad, el reconocimiento de la importancia de la autonomía institucional, y el reconocimiento de que la responsabilidad del aseguramiento de la calidad reside en la misma universidad.

 

ANECA considera que las universidades deben comprobar si la información que ofrecen con respecto a sus titulaciones es adecuada, accesible e inteligible para el estudiante, el empleador y la sociedad. Se aconseja que los enlaces webs de la información estén disponibles y ofrezcan una completa información de todas las titulaciones. Las guías docentes deben estar disponibles en el momento de la matrícula y ser fácilmente localizables. Asimismo, las normativas de permanencia y reconocimiento y transferencia de créditos deben estar disponibles y ser de fácil acceso. Según en el informe, para el futuro sería clave disponer del Sistema Integrado de Información Universitaria, donde e incluirá toda la información sobre cada título.

 

Personal docente e investigador

 

En la parte del informe dedicada a la evaluación del personal docente e investigador se recuerda que la acreditación constituye un requisito imprescindible para concurrir a los concursos de acceso a los cuerpos docentes universitarios y para la contratación en las universidades. Existe, además, otro proceso en el que el profesorado de las universidades públicas se somete a una evaluación voluntaria para obtener los complementos retributivos de carácter autonómicos.

 

Como requisito previo a la contratación de PDI en régimen laboral para las figuras de ayudante doctor, contratado doctor, contratado doctor de universidad privada y colaborador, se deberá contar con evaluación positiva de ANECA o del órgano de evaluación externa que la ley de la Comunidad Autónoma determine. Los candidatos pueden solicitar la evaluación de estas figuras en la mayor parte de las agencias autonómicas y en ANECA. Hasta 2010 se observa una tendencia decreciente en el número de solicitudes evaluadas. En 2010 se han evaluado 14.572 solicitudes, frente a las 17.190 de 2006. [Ver cursos de Doctorado]

 

Por otra parte, en todas las agencias se aprecia cierto consenso en cuanto a la importancia que determinados méritos tienen en la evaluación final de un profesor contratado, aunque los distintos sistemas de evaluación puedan diferir en cuanto al peso que se le otorga a cada mérito.

 

Programa DOCENTIA

 

Por último, el informe incluye una mención al programa DOCENTIA, que presenta un modelo de evaluación de la actividad docente del profesorado que comprende la planificación de la enseñanza y el desarrollado y resultados de la misma, con unas bases comunes para todas las universidades españolas pero que permite que éstas adapten sus políticas de profesorado y planificación estratégica, de manera que se garantice la independencia de las instituciones y la calidad de la actividad docente.

 

Los objetivos del programa son, entre otros, favorecer el desarrollo del profesorado y la toma de decisiones, así como contribuir al cambio cultural en las universidades y apoyar la cultura de la calidad. Un total de 70 universidades han solicitado la participación en el programa DOCENTIA y 63 han obtenido un informe positivo.

 

 


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Más información:

 

Informe de ANECA sobre el estado de la evaluación externa de la calidad en las universidades españolas

 

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