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Ana Pastor anuncia nuevo observatorio para plantar cara al modelo educativo socialista

Lo ha presentado en los Cursos de Verano de la Fundación FAES que estos días se desarrollan en Navacerrada. Con el nuevo ‘Observatorio de Educación FAES’ el Partido Popular quiere ofrecer a la sociedad alternativas al modelo de escuela socialista de

Publicado en Histórico Noticias
Foto de Ana Pastor anuncia nuevo observatorio para plantar cara al modelo educativo socialista

Aprovechando la celebración de los Cursos de Verano de la Fundación FAES en la localidad madrileña de Navacerrada, Ana Pastor ha anunciado la puesta en marcha del ‘Observatorio de Educación FAES’. Lo presentó el martes en la primera sesión del curso ‘Políticas económicas en tiempos de crisis’ en la que también estuvieron Pedro Schwartz, catedrático de Economía, y Francisco López Rupérez, presidente del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid.


 


En ese acto la vicepresidenta segunda de la Mesa del Congreso de los Diputados afirmó que hay que trabajar por “eliminar la discriminación en la educación española” y ha apostado por “la libertad de los padres para escoger la lengua vehicular de la educación de sus hijos”. La dirigente popular ha denunciado el “modelo de escuela comprensiva” impulsada por los socialistas en la “se apuesta por la igualdad social nivelando las desigualdades intelectuales”. Para Pastor, “hay que igualar por arriba” y “no rebajar la calidad de la enseñanza y disminuir el nivel de oportunidades”. Ante este panorama, la ponente ha afirmado que “nunca antes había salido tan barato devaluar la educación”.


 


Y es que, según Ana Pastor, en España se ha producido un recorte de libertades en materia educativa, donde en los últimos cuatro años “no se han garantizado los conocimientos comunes, existe discriminación en materia lingüística y se lleva a cabo una política intervencionista”.


 


Terminó esta gallega licenciada en Medicina reivindicando “los valores y principios que debe guiar la política educativa: esfuerzo, mérito, trabajo, y enfoque estratégico”. Para la vicepresidenta segunda del Congreso, el Observatorio de educación de FAES que ahora nace será “una referencia nacional e internacional sobre políticas educativas”.


 


Por su parte, Pedro Schwartz añadió que “el modelo educativo intervencionista y socializado de la educación española es defectuoso, ineficaz y pone límites a la libertad de elección de los padres y estudiantes, además de la pérdida de escoger la dirección educativa de los hijos”.


 


El catedrático de Economía criticó el funcionamiento de los centros concertados en la que “los profesores son pagados por las comunidades autónomas, por lo que tienen lealtad a la Administración Pública”. Además, para Schwartz, los concertados hacen “una distribución soviética de plazas”. Ante este panorama, el catedrático ha mostrado su preferencia por “el modelo sueco del bono escolar porque la oferta gratuita acaba teniendo una demanda indefinida”.


 


Francisco López Rupérez se mostró preocupado por la ausencia de políticas educativas que amplíen la libertad de elección. “Las políticas que sacrifican –subrayó– la libertad a favor de la igualdad acaban consiguiendo no tener ninguna de las dos, como sucede en Cuba”. Esto se debe, dijo, por “interpretaciones sesgadas de la Constitución por parte de la izquierda que tienen base racionalista constructivista y no tiene relación la teoría con la realidad”. Para el ponente, “un aumento en la libertad de elección mejorará el sistema educativo” y este sentido ha recordado el decreto del Gobierno del PP, que daba mayores posibilidades del elegir centro a los padres”. En opinión del dirigente madrileño es necesario apostar por la libertad de elección, puesto que “beneficia a todos y, en particular, a los que tienen menos capacidad socioeconómica”.


 


Un observatorio frente a la nefasto modelo de escuela socialista


 


El Observatorio de Educación FAES pretende convertirse en un foro permanente de reflexión en materia educativa. Parte de la convicción de que “la educación es el pilar fundamental para el presente y el futuro” y con el propósito de propiciar “la inclusión de España en la sociedad global del conocimiento”. El nuevo observatorio hace suyo la esencia del proyecto político del Partido Popular y trabajará para ofrecer a los ciudadanos una alternativa al modelo de escuela socialista de tan nefastos resultados.


 


El coordinador de este foro público de reflexión permanente sobre materia educativa será el catedrático Pedro Schwartz. En palabras del ponente, “el sistema intervenido y socializado de educación español es un sistema defectuoso por su mal funcionamiento, su ineficacia y por la eliminación de la libertad de elección”. La gran asignatura pendiente en España es la libertad de elección, por ello, Schwartz ha puesto al Estado del bienestar sueco como ejemplo con su sistema de bonos en educación y sanidad.


 


Con esta nueva iniciativa, a semejanza del Observatorio Económico, FAES contará con la colaboración de prestigiosos analistas en la materia para crear un espacio para el estudio de las políticas y reformas educativas.