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Alumnos y profesores confían en el aprendizaje con pizarras digitales

El 90% de los profesores y el 82% de los alumnos que utilizan Pizarras Digitales Interactivas en el aula aseguran que con ellas se aprende más y mejor. Aproximadamente el mismo porcentaje opina que les gusta tanto recibir como dar clases con esta her

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Foto de Alumnos y profesores confían en el aprendizaje con pizarras digitales

Un estudio elaborado por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y la empresa de tecnología didáctica Promethean destaca que el 85% de los profesores consideran que el uso de Pizarras Digitales Interactivas (PDI) aumenta la atención, motivación y participación de los alumnos. Además, más del 82% de los alumnos y los docentes creen que con las PDI se aprende más.


 


El profesor de Tecnología Educativa de la UAB y director de la investigación, Pere Marquès, asegura que los modelos didácticos más utilizados están centrados en la actividad y control del profesor aunque se está llegando a un alta utilización de modelos concentrados en la actividad e iniciativa de los estudiantes, como la presentación pública de trabajos. [Ver cursos de Nuevas Tecnologías]


 


La UAB lleva investigando sobre el uso de las PDI más de un año y las principales conclusiones son que el 90% de los profesores y el 82% de los alumnos consideran que con las Pizarras Digitales se aprende más, además, el mismo porcentaje asegura que les gusta recibir y dar clase con esta nueva herramienta.


 


Asimismo, desde Promethean aseguran que las PDI potencian la memoria visual del alumnadao, la compresión de los temas y su soltura en hacer exposiciones y argumentarlas.


 


Y es que Promethean apuesta por la enseñanza con tecnología con el objetivo de mejorar los procesos de educación a través de un modelo educativo basado en la interacción entre profesores y alumnos. Por esto, su estrategia se basa en llevar sus avances al mayor número de aulas posible.


 


Gracias a la renovada suite de soluciones para el aprendizaje colaborativo ActivClassroom los estudiantes tienen a su disposición lecciones interactivas a través de software educativo, los cuales resultan claves para mejorar la capacidad del profesor  de cara a ganar la atención de los alumnos y transmitirles la información.


 


Promethean pretende fomentar este modelo de enseñanza a través de Internet, donde seguirá potenciando la comunidad on-line Promethean Planet en la que ya participan más de 700.000 usuarios. Entre las ventajas de esta comunidad reside el almacenamiento gratuito y una herramienta para poder compartir experiencias.


 


 


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Más información:


 


Universidad Autónoma de Barcelona


 


Promethean


 


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