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Allí donde las políticas educativas son excelentes

País Vasco, Navarra y Castilla y León son las autonomías más excelentes desde el punto de vista educativo. En el lado opuesto, se hallan Canarias y Castilla-La Mancha.

Publicado en Histórico Noticias
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Estudiantes-grado-INELos sistemas educativos implantados en las diferentes comunidades autónomas no son igual en términos de excelencia educativa. El informe Las políticas educativas en España, que ha sido realizado por la iniciativa Libres para Educar de Profesionales por la Ética, pone de manifiesto que País Vasco y Navarra encabezan el Ranking de Excelencia Educativa 2015 con una puntuación de 8,8 y 7,64, respectivamente.

 

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El ranking, en el que se han analizado un total de 58 indicadores, también sitúa en cabeza de lista a Castilla y León, que se coloca en tercera posición con 7,39 puntos. Las cinco primeras posiciones se cierran con Madrid con 7,08 y Asturias con 6,78 puntos.

 

Tras ellas se encuentran, por este orden, Galicia con 6,45; Cantabria con 6,31; Rioja con 5,72; Aragón con 4,84; Cataluña con 4,74; Andalucía con 3,53; Extremadura con 3,39; Baleares con 3,08; Comunidad Valenciana con 2,71; Murcia con 2,48; Canarias con 2,16 y Castilla-La Mancha con 1,88, que se sitúa en el último puesto: el 17.

 

La posición que ocupa cada comunidad autónoma responde a la relación directa existente entre el peso de la Iniciativa social en educación y la excelencia educativa. Según señala Miguel Gómez de Agüero, coordinador del estudio, no es casualidad que las autonomías ocupen esos puestos. La razón radica en que aquellas que se sitúan en los primeros puestos por excelencia educativa, también son las que más peso registran de la Iniciativa social.

 

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Una relación que se justifica por el hecho de que la Iniciativa social implica mayor compromiso de la sociedad con la educación, lo que redunda en una mayor calidad educativa y éxito escolar, aparte de tener una eficiencia en la gestión de recursos que es superior a la de la Administración.

 

El informe también alude a un tercer factor para explicar este nexo. Y es que el nivel de aprendizaje de los estudiantes se sitúa en niveles superiores en aquellos proyectos educativos de iniciativa social.

 

El estudio, además de incluir el ranking, también presta atención a una serie de indicadores de los sistemas educativos. Entre ellos destaca el gasto educativo público del que se aprecia que se ha producido una reducción. No obstante, en este ratio destacan País Vasco, Navarra y Asturias, mientras que la Comunidad de Madrid se sitúa en la última posición. Por el contrario, la autonomía madrileña es la que realiza una gestión educativa más eficiente si se atiende a la relación gasto-resultados educativos.

 

Por el contrario, hay ratios que mejoran como las tasas de escolarización, la graduación, idoneidad y el abandono educativo temprano. Pese a ello, el estudio pone de manifiesto que solo el 75% de los alumnos finaliza la ESO, de los que el 40% la finalizan con retraso.

 

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El informe igualmente indica mejoras en otros indicadores como es el caso de los recursos educativos, pero con la excepción de la ratio de alumnos por profesor, que crece como consecuencia de los ajustes presupuestarios realizados.

 

Y es que precisamente la crisis económica y la dificultad de encontrar empleo explican la evolución de la mayoría de estos parámetros. Y, aunque hay algunos ratios que han mejorado, el estudio refleja que son datos que todavía no permiten ver una convergencia entre comunidades, aparte de continuar situando a España por detrás de la Unión Europea en materia educativa y en los resultados del Informe PISA.

 

Para mejorar el sistema educativo, el informe concluye con una serie de propuestas para la Administración y las instituciones educativas. La primera de ellas es hacer un pacto nacional por la excelencia educativa, así como elaborar un modelo basado en mejores prácticas.

 

Otras propuestas son disponer de un mayor presupuesto, pero con una gestión más eficiente, y promover proyectos educativos que sean fruto de la iniciativa social. Igualmente, se apuesta por disponer de Escuelas de Padres y por promover la autoridad del profesor, aparte de impulsar la cultura del esfuerzo.

 

 

 

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Más información:

 

Ranking de Excelencia Educativa. Profesionales por la Ética

 

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