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A los titulados TIC les faltan competencias básicas para el día a día en la empresa

Los departamentos TIC cada vez están formados por personas de mayor edad y no tanto por recién titulados. La clave de esta situación está en que los directivos de departamento han detectado que los jóvenes al acabar la carrera no tienen la formación

Publicado en Histórico Noticias
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Estudiantes-grado-INELa formación que se imparte desde las universidades se vuelve a poner en entredicho desde los sectores empresariales por considerar que no se adapta a las necesidades que tienen las empresas. Una disparidad que ha puesto de manifiesto de nuevo un informe realizado por Setesca en el que se señala que el 90% de los CIO’s (Chief Information Officer) cree que los recién licenciados en TIC no disponen de la formación esencial en herramientas de gestión empresarial, aparte de no tener orientación a resultados ni competencias básicas. [Ver cursos de TIC]

 

Además, los responsables de los departamentos TIC consideran que las universidades tampoco forman lo suficiente en las competencias que son imprescindibles para un buen desempeño en un entorno laboral competitivo.

 

De esta manera, opinan que los jóvenes licenciados de este sector no tienen conocimientos básicos en las tecnologías que son más usadas y actuales como la programación y gestión de ERP’s, herramientas de BI o la gestión de entornos de productividad.

 

En opinión de los CIO’s, entre las competencias que se deberían potenciar entre los jóvenes se hallan el trabajo en equipo, la comunicación y sentido de la urgencia, así como otros aspectos más formativos como los principales ERP’s, gestión documental y funciones básicas como la programación de aplicaciones profesionales o el mantenimiento y gestión de aplicaciones de gestión de sistemas como herramientas de virtualización, correo electrónico o gestión de redes de comunicaciones.

 

Pero, además, todavía se necesita potenciar más aspectos de su formación, siendo uno de los problemas principales detectados la falta de fluidez en idiomas como el inglés, lengua que es fundamental para el trabajo diario del departamento TIC.

 

Un conjunto de factores por el que los directores de departamento señalan que ahora se valora más la experiencia que a un recién titulado, sobre todo, por la presión de los resultados y las necesidades presupuestarias, factores que conducen a que los departamentos no puedan permitirse formar a los jóvenes licenciados.

 

No obstante, las consecuencias no sólo atañen a las empresas. Estos factores también desencadenando que en el sistema universitario se haya producido una disminución de las matriculaciones en carreras técnicas, así como una caída de los salarios de los técnicos recién licenciados.

 

Asimismo, esta situación también está generando que los departamentos de sistemas de información en las empresas estén compuestos por personal que tienen una media de edad alta.

 

 


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Más información:

 

Setesca

 

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