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1.840 profesores obtendrán plaza financiada por el MEC para cursos de verano

El Ministerio de Educación y Ciencia, en colaboración con cinco instituciones, imparte este verano un total de 39 cursos para los que se convocan plazas que cubren, o bien matrícula y alojamiento, o bien matrícula y almuerzo.

Publicado en Histórico Noticias
Foto de 1.840 profesores obtendrán plaza financiada por el MEC para cursos de verano

 


Actualización didáctica y científica en las enseñanzas reguladas por la LOE es el objetivo del programa de Cursos de Verano que pone en marcha cada año el Ministerio de Educación y Ciencia (MEC) en colaboración con diversas instituciones públicas. Bajo la financiación del Instituto Superior de Formación del Profesorado, dependiente del MEC, se llevarán a cabo a lo largo de los tres meses de verano un total de 39 cursos que darán cabida a la formación de 1.840 profesores.


 


Estas plazas se distribuyen en dos categorías. Por un lado, la modalidad “A” para la que se convocan 1.435 plazas, que incluyen los gastos de matrícula y el alojamiento en régimen de pensión completa. Por otro lado, la modalidad “B” comprende 405 plazas que cubren los gastos de matrícula y el almuerzo. No obstante, todos los gastos de desplazamiento corren a cargo de los beneficiarios de las plazas.


 


Podrán solicitarlas los profesores que estén en el presente curso escolar prestando sus servicios en centros públicos en niveles educativos no universitarios. Por tanto, el grupo de destinatarios agrupa a maestros de Educación Infantil y Primaria, profesores de Educación Secundaria, profesores técnicos de Formación Profesional, profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, profesores de Enseñanzas Artísticas, así como profesionales de Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica y Equipos de Atención Temprana.


 


Los profesores que estén interesados en esta convocatoria deberán cumplimentar, antes del próximo 3 de junio, una instancia dirigida la Instituto Superior de Formación del Profesorado indicando los cursos que se solicitan por orden de preferencia y la modalidad de plaza por la que se opta. Adjunta se deberá enviar la documentación requerida: fotocopia del DNI o pasaporte, certificado del centro en el que conste que el profesor está prestando docencia, y además la documentación acreditativa de los méritos que considere el candidato conveniente aportar.


 


Para la adjudicación de las plazas se valorará que el participante no haya sido beneficiario de alguna plaza financiada en las convocatorias de cursos de verano 2005 y 2006, estar impartiendo áreas o materias relacionadas con el tema del curso que se solicita, y  haber obtenido mayor puntuación al tener en cuenta aspectos como estar en posesión de una segunda titulación, doctorado o haber desempeñado cargos directivos, entre otros. 


 


4 créditos de formación del profesorado por curso


 


Los créditos son una de las principales ventajas a la hora de realizar uno de estos cursos. Y es que el profesor inscrito obtiene 4 créditos de formación del profesorado que certifica el Ministerio de Educación, de gran valor para docentes y personas que realizan oposiciones a los diversos cuerpos de la enseñanza no universitaria.


 


Además, los profesores en ejercicio pueden beneficiarse de los créditos para mejorar algunos aspectos de su vida laboral como la elección de un destino determinado o el ascenso de categoría. En cuanto a los aspirantes a ingresar en los cuerpos docentes, podrán conseguir con estos créditos un valor añadido que computa en la suma de méritos de cara al resultado final de una oposición.


 


39 cursos en 5 instituciones


 


La Universidad Internacional Menéndez Pelayo, en su sede de Santander, vuelve a ser la institución que ofrece un mayor número de cursos subvencionados por el MEC con un total de 16 cursos. Así, del 25 al 29 de junio impartirá siete cursos dirigidos a maestros de Educación Infantil y Primaria y a profesionales de equipos de Orientación Educativa y Psicopedagogía y Atención Temprana. Se abordarán temas como la convivencia y los valores cívicos, la biblioteca escolar como espacio de aprendizaje, la competencia en comunicación lingüística en las áreas del currículo, la competencia matemática e interpretación de la realidad, el desarrollo del pensamiento científico-técnico en Educación Primaria, la competencia artística, y la autonomía e iniciativa personal en Educación Primaria.


 


Con respecto a los cursos de la UIMP para profesores de Secundaria, se impartirán 5 seminarios del 3 al 7 de septiembre para tratar las ciencias en el mundo contemporáneo, filosofía y ciudadanía, la Lengua Castellana en el nuevo marco curricular, las Lenguas Extranjeras en la Educación Superior, y las fuentes de energía para el futuro.


 


Y, por último, 4 cursos del 10 al 14 de septiembre dirigidos a docentes de Educación Secundaria que imparte FP y a profesores técnicos de FP que podrán profundizar en las nuevas perspectivas de la Formación Profesional, la FP y el aprendizaje a lo largo de la vida, el currículo en los Ciclos Formativos y su desarrollo, así como la orientación permanente. 


 


Para cada uno de ellos se convocan 40 plazas en la modalidad “A” y 10 plazas en la modalidad “B”.


 


Por su parte, la UNED celebrará en su sede de Ávila un total de 7 cursos. De ellos, 5 actividades se dirigen a profesores de Educación Secundaria y maestros que imparten el primer ciclo de la ESO que englobarán, del 2 al 6 de julio, temas como la novela histórica, convivir en una sociedad plural, comprender y educar el pensamiento educativo, los recursos en la biblioteca escolar, y la percepción y expresión de la cultura musical. Para cada uno se ofertan 40 plazas “A” y 10 plazas “B”.


 


En la misma fecha, impartirá un curso sobre las TIC en la enseñanza y el aprendizaje de idiomas, para profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, y un curso sobre la creatividad de las enseñanzas artísticas, para profesores de esta disciplina. En el caso de estas dos actividades, se convocan 30 plazas en la modalidad “A” y 5 en la “B”.


 


La Universidad Complutense de Madrid, a través de su Fundación General, celebrará del 9 al 13 de julio en El Escorial, 7 cursos para profesores de Secundaria acerca del centenario de la Junta para la Ampliación de Estudios, ciudadanía y democracia, los 800 años del Mío Cid, la construcción de la Unión Europea, las lenguas extranjeras y la comunicación intercultural, los museos de ciencias y el cine y la educación. Se podrán solicitar, en cada uno de ellos, una de las 25 plazas que se ofertan en la modalidad “A” y 15 en la modalidad “B”.


 


Del 3 al 7 de septiembre, la Fundación Universidades de Castilla y León en su sede de Segovia será escenario para celebrar 7 cursos diseñados para maestros de Educación Infantil y Primaria, profesores de Secundaria, profesores técnicos de FP y profesionales de Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagogía y Atención Temprana. Habrá 40 plazas “A” y 10 “B” para cada uno de los siguientes temas: las nuevas funciones en la evaluación, la educación emocional y la convivencia en el aula, educar en competencias, las funciones del departamento de Orientación, el centro como modelo de convivencia entre iguales, la ciudad educadora, y la autonomía de los centros educativos.


 


Para terminar, dos cursos que imparte el MEC en colaboración con Patrimonio Nacional, dirigidos a profesores de Secundaria de Historia e Historia del Arte, profesores de Enseñanzas Artísticas que imparten Historia del Arte, y profesores de FP que imparten ciclos relacionados con estas materias. Se analizará “El Monasterio de El Escorial, retrato de un rey y su época” en El Real Sitio de El Escorial del 9 al 13 de julio, y “Arte e Historia en torno al Palacio Real” en el Palacio Real de Madrid los días 12, 13 y 14 de septiembre.  


 


 


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Más información:


 


Publicación de los Cursos de Verano para profesores en el BOE


 


Ministerio de Educación y Ciencia


 


Instituto Superior de Formación del Profesorado


 


Universidad Internacional Menéndez Pelayo


 


UNED


 


Universidad Complutense de Madrid


 


Fundación Universidades de Castilla y León


 


Patrimonio Nacional


 


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