Estudiantes hiperconectados, cerebros distraídos: el móvil como disruptor del éxito académico
El uso intensivo del móvil para jugar, compartir contenidos o realizar tareas tiene una relación negativa con el rendimiento académico según Funcas.
Redacción aprendemas
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El español desbanca al francés en las aulas británicas: «Su popularidad es admirable»
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