
La vocación no basta: los retos invisibles de ser docente en España según el Informe TALIS
El Informe TALIS 2025 sitúa a España como un país con docentes motivados y valorados por sus comunidades, pero con retos urgentes en la mejora de la formación inicial, el acompañamiento profesional y la autonomía pedagógica. Las cifras invitan a una reflexión profunda sobre el futuro de la educación en el país.