Temario
Objetivo General
Capacitar a los profesionales de la psicología, responsables de la calidad de vida de las personas, a intervenir desde la orientación cognitiva-conductual en los problemas de pareja. Aprender los conceptos y metodología empleada en terapia, desarrollando las potencialidades de la pareja en base a tratamientos basados en la evidencia.
Objetivos Específicos
Que se perciba la importancia de la evaluación oportuna en terapia de pareja.
Que se adquieran conocimientos sobre las técnicas empleadas en terapia.
Que se conozca el proceso terapéutico de las parejas en terapia.
Que se detecten dificultades adyacentes al tratamiento conductual de la pareja.
Que se analicen los patrones de conducta disfuncionales dentro de la pareja.
Adquirir habilidades y recursos de mediación.
Etc.
DESTINATARIOS
Graduados, Licenciados y/o Diplomados en las áreas profesionales de Educación, Salud y Social: psicólogos, mediadores y trabajadores sociales, así como todo aquel profesional que quiera aumentar su campo de conocimiento: educadores sociales, pediatras, terapeutas ocupacionales, trabajadores sociales, abogados , maestros/as&hellip,
CONTENIDOS
MÓDULO I LA EVALUACIÓN EN TERAPIA DE PAREJA: DESARROLLO GENERAL.
MODULO II LA PRIMERA ENTREVISTA
2.- La primera entrevista
2.1.- Objetivos previos
2.2.- Objetivos para la evaluación
2.3.- Objetivos del final de la primera entrevista
2.4.- Situaciones especiales
MODULO III CUESTIONARIOS Y ESCALAS
3.- Cuestionarios y escalas
3.1.- Evaluación de la comunicación en la pareja
MÓDULO IV DEMÁS ENTREVISTAS E HIPÓTESIS PARA EL ANÁLISIS FUNCIONAL
4.- Entrevistas e hipótesis para el análisis funcional
MODULO V INTERVENCIÓN I
5.- Intervención: estrategias iniciales de aumento y potenciación de intercambios positivos
5.1.- Estrategias y ejercicios para aumentar y potenciar el intercambio
MÓDULO VI PRESENTACIÓN A LOS CLIENTES, BASES PARA EL APRENDIZAJE, ENTRETENIMIENTO Y LÓGICA SUBYACENTES A LOS EJERCICIOS
6.- Presentación a los clientes, bases para el aprendizaje, entretenimiento y lógica subyacentes a los ejercicios
MODULO VII INTERVENCIÓN II
7.- Intervención: Estrategias para manejar la hostilidad y el mal humor
7.1.- Ejercicios y estrategias para manejar el mal humor y la hostilidad
MODULO VIII PRESENTACIÓN Y PROPUESTAS DE ENTRENAMIENTO
8.- Presentación a los clientes y propuestas de entrenamiento
MÓDULO IX INTERVENCIÓN III
9.- Intervención: Entrenamiento en comunicación
9.1.- Estrategias y técnicas para mejorar la comunicación
MÓDULO X INTERVENCIÓN IV
10.- Intervención: Negociación y solución de problemas
10.1.- Resolución de problemas: el proceso
MODULO XI INTERVENCION V
11.- Intervención: Circunstancias y tratamientos especiales
MODULO XII HABILIDADES DEL TERAPEUTA
MODULO XIII ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES DE COMUNICACIÓN
13.- Entrenamiento en habilidades de comunicación
13.1.- Naturaleza de la comunicación
13.1.1.- Comunicación no verbal
13.1.2.- Comunicación verbal
13.2.- Técnicas de cambio en la comunicación
13.2.1.- Habilidad de escuchar
13.2.2.- Habilidades de autoexpresión
13.2.3.- Habilidad general de informar y rechazar peticiones de cambio
13.2.4.- Expresión de sentimientos e intercambios afectivos positivos
13.2.5.- Expresión de críticas y sentimientos negativos
MODULO XIV HABILIDADES CONVERSACIONALES
