La presente propuesta está formulada con base en los desarrollos de las líneas de investigación del Departamento de Biología las cuales se caracterizan por su rayectoria en la formación
de docentes, abordando diferentes problemáticas de la enseñanza de las Ciencias y, para el caso particular, de la educación en sexualidad y el uso de psicoactivos.
El PFPD está orientado a atender dos grandes dimensiones:
Las actuales políticas de la Secretaría de Educación del Distrito Capital, en lo que atañe concretamente con la reorganización de enseñanza por Ciclos de Formación, las interrelaciones entre la escuela y la ciudad, como espacios formativos (escuela-ciudad, ciudad-escuela), y el fortalecimiento de los PEI.
La educación para la sexualidad y el uso de psicoactivos en la escuela busca la reflexión de los maestros acerca de sus prácticas, que desde los enunciados quedan englobadas en sexualidad. Para ello, a través de la historia de la fisiología y los elementos actuales de la misma busca, se busca problematizar las enfermedades, aparatos, tabúes, métodos de planificación, orientación sexual, embarazo, psicoactivos, entre otros. Esto con miras a poner en cuestión las prácticas actuales relacionadas con la sexualidad y el consumo que convergen en la escuela y que los maestros de Ciencias Naturales se ven avocados a enfrentar, dadas las especificidades de sus disciplinas.
Los referentes formativos, tanto teóricos como procedimentales, que soportan la propuesta son:
Dirigido a
Maestros en ejercicio en las diferentes localidades del Distrito Capital, de los ciclos 3,4 y 5.
Información Adicional
Intensidad
Doce (12) meses
70% sesiones presenciales formales - 190 horas
30% correspondientes a trabajo de campo,
tutorías presenciales - 80 horas
Intensidad horaria total: 270 horas
Horario
Sábados 8:00 a.m. a 12:00 m. 2:00 p.m. a 7:00 p.m.
* Dos sábados al mes
