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Español y Literatura de Universidad del Quindío - Facultad de Educación

Universidad del Quindío - Facultad de Educación

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Impartido en: Quindío

Presentación

Temario

Perfil Profesional



El dominio del saber pedagógico y el conocimiento profundo sobre los diversos enfoques de su disciplina, expresados en el dominio de paradigmas teóricos surgidos de las ciencias del lenguaje, aplicados al estudio de la lengua castellana y al análisis de la literatura.

La investigación en los campos de su saber disciplinario para reconocer, juzgar e interpretar los valores regionales y nacionales.

La formación profunda y actualizada en las áreas de su competencia como fundamento para la reflexión seria y rigurosa sobre la lengua castellana, su literatura y sus manifestaciones culturales.

La capacidad para correlacionar de manera transversal el conocimiento científico comoparte del cumplimiento de la misión educadora de nuestra Universidad y de su compromiso histórico y social.

La comprensión del lenguaje como una forma de interacción cultural a través de la cual se construyen los vínculos sociales y las condiciones para una sana convivencia, dentro y fuera del ámbito académico.





Perfil Ocupacional



El Licenciado en Español y Literatura se articula al mundo laboral como docente e investigador en el área de Lenguaje (Castellano y Literatura) para la Educación Básica y Media, con competencias que lo habilitan para desempeñarse como:

Profesor en el área de Lenguaje (Castellano y Literatura) y sus manifestaciones

culturales.

Editor de obras humanísticas con la empresa privada y el sector público.

Orientador del diagnóstico del estado lector de un determinado público.

Programador de campañas y proyectos conducentes a la excelencia lectora de diferentes sectores de la población, patrocinados por el sector público o la empresa privada.

Gestor de proyectos de promoción lectora con asociaciones cívicas comunales, padres de familia, egresados y el sector privado.

Partícipe en procesos de reconstrucción cultural generados en el seno del aparato escolar o de las subculturas.

Escritor de obras literarias, de ensayos críticos sobre literatura y de textos y material didáctico.

Crítico y analista de la producción de los medios de comunicación desde el punto de vista semiótico.

Lector crítico de la sociedad y de la cultura a través de la literatura, la semiótica y losmedios de comunicación de masas.

Escritor de ensayos y monografías tendientes a interpretar y guardar memoria de la producción literaria, semiótica y teatral del país y de la región.

Diseñador, planificador y ejecutor de investigaciones en las áreas del programa.

Gestor y ejecutor de proyectos artísticos en diferentes espacios socioculturales.
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